一些被我忘记的东西

从入学到现在基本都在不间断地自我观察，因为进入到了一个自己已经放弃设想的环境，面对的一切都是计划之外的——进入这个学校是计划外的，在这个相对理想的环境里再次经历小时候的崩溃引出的发现也是计划外的，我不知道自己在这里应该如何表演，应该做些什么，我能做的就只是不断观察。

我有很多有趣的结论：失语状态不一定和情绪有关，崩溃不意味着我发疯可能只是说明我需要从人群中逃走一两天，我的大脑在解析一些信息时会出问题而这是我很大一部分焦虑来源，我就是不喜欢和人们相处这不意味着他们惹人生厌或者我讨厌他们，诸如此类。

但是这让我忘记了重要的事：比起"我能做到什么"这个问题，"我到底是什么"根本无关紧要，我在过去不在乎，考试之前我一直和自己说我不在乎自己是否害怕，是否会再次退缩，我只在乎该做的事情我会不会去做完，而进入学校之后的自我观察让我有点忘记这个了。

或者是我的这些新发现让我处于一个受冲击的状态。之前的人生虽然基本上连滚带爬甚至很多时间段趴在地上，但也还是在不知道自己在经历什么的情况下做到了一些有意义的事，收获了有趣的经历。但现在一些东西被明确之后，我似乎会更加清晰地看到我做不到的事、我的受限项，会更加不敢尝试，并且会花费更多精力来观察自己的感受，琢磨自己是否运转正常。

这样的状态有点让人沮丧：我的感受与状态不受我控制，我很容易崩溃而且很可能是一下子崩溃，我必须小心选择自己所处的环境与参与的事务来避免崩溃。

于是我对可以完成的任务的想象就变得非常消极，不敢去想我希望完成些什么样的任务，但是没有这样一个目标时，我会更没有动力来克服这些细微的折磨。