安安的日记
周末在家陪孩子，整个过程中发现几个现象：
1、从我的角度感觉到，孩子越长大力气越来越小和平衡感越来越差。
一周岁后，孩子能拎着二斤的酱油桶跑，现在让他拎着二斤的豆腐，他都不能稳当走路，甚至很容易失去平衡。也许是，平时大人们对孩子过于疼爱，连水瓶子都不舍得让他拎着，所以孩子越长越弱。
2、孩子处于模仿期，我们要注意自己的言行。
我发现孩子时时刻刻、处处都在听着我们说的话、我们的行为动作，然后模仿；甚至我们的口头禅、也成了他的口头禅。
这个时候孩子是没有对错、好坏的观念，他觉得，他人说的做的，就是他能被允许的。
3、孩子的开始能表达自己，但是吐字不清楚，我们大人听不清楚，要去询问、要去求证，要务实，要做到事事有铁证，不能武断和片面，更不能自己以为；
吃中午饭的时候，电视没关，正播放的节目不是孩子想看的，所以他大声而又含糊的说着“换台”，重重复复说着，可是我们却听不清楚，也没有去询问，主观的以为孩子又在淘气。
4、大人不能因为气愤对孩子使用暴力，也不能因为其他情绪去用力捏孩子，更不能用力掐孩子的屁股、大腿、胳膊等地方，这会对孩子造成阴影；
甚至我以为孩子在骂街，训斥了两句之后，孩子还是大声的要求“换台”，我有点生气的捏了捏孩子的脸蛋说“别说了昂，好好吃饭”。
5、孩子在这个阶段，对自己想要的或者想表达的，比较坚持（亦或者说是在发育自己的主见时期），他对自己坚持的，大人不要以暴力、嘶吼、愤怒等情绪去对待孩子，不要因为大人的错误方式，养出一个没有主见、怯懦的孩子；
可还是没有作用，孩子依旧是大声呼喊“换台”、“换台”。也许是我有点听清楚孩子说的什么，亦或许我灵光一闪，然后我问了一嘴“是不是想换台”，孩子说“是”。听到是以后，我一下子走到遥控器那，翻找动画片并问孩子“这个行不行”。
一边翻台，一边后悔和自责，同时又很欣慰。后悔/自责的是自己的行为，这种言行和处理问题的方法很容易把孩子弄成怯懦的性格。欣慰的是这一次，孩子没有退缩，勇敢的坚持自己的想法。可是以后呢，大人们会不会经常犯这种错误，导致孩子一点点的失去自我，走我们那个年代的老路，成为第二个我们。
