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“指鼠为鸭”、牵手门、神十六、网络暴力惩治意见征求…6月上热点咋分析？进来学！

田心新传考研 2023-06-22 23:07:34 四川

/ 用心耕田水到渠成 /

哈喽小伙伴们六月已经过去一半了大家的复习进度如何？希望大家能够找准努力的方向心无旁骛地不断向着目标前进今天贴心的小田心为大家带来六月（上）热点一起来看看都有哪些事值得我们关注和学习吧

社会热点

01 国企领导“牵手门”

近日，一名街拍摄影师拍到一中年男子与年轻女子牵手逛街，举止亲密。街拍视频被发布至网络后，有网友发现该中年男子系某国企领导胡某勇，但其所牵手的女子并非胡某勇的妻子，而是该国企员工，事件由此引发广大网友的关注与热议。随后，中国石油北京项目管理公司发布情况通报，称涉事人员将被免除相关职务，并将接受公司纪委核查。

△街拍视频截图，图源网络

田心说

对于「国企领导牵手门」这一事件，我们可以从以下三个角度出发进行分析：

首先，共景监狱。在本次“牵手门”的视频被发布至网络后，普通网民对视频主人公的身份进行了曝光，并在后续事件的持续发酵过程中发挥了重要的舆论监督作用。这一事件可以让我们联想到“共景监狱”理论。“共景监狱”是一种围观结构，是众人对个体展开的凝视与控制。在新媒体传播格局下，原有的信息不对称局面被打破，原本作为“被监视者”的社会公众转变为“监视主体”，可迅速形成对某一对象的“围观”和讨论，使这一对象成为公共议题并产生相应的公众舆论。在本次「国企领导牵手门」事件中，普通公众在“共景监狱”中手握监督权，利用社交媒体发声，曝光社会不良现象、揭示事件真相、监督作为国企领导的当事人的行为，从而推动了这一社会事件的发展。

其次，舆论失焦。在此次“牵手门”视频曝光之后，部分网友将关注点放在了涉事女子的身材、容貌上。此外，还有部分网友把视频中女子所穿的裙子戏谑地称为“免职裙”，随后，同款裙装迅速蹿升电商平台热搜榜，成为热卖爆款。这些现象可以让我们联想到“舆论失焦”。舆论失焦是指由于公众知情权、话语权提升，事件中舆论难以被一方主导，使得舆情演变的主体脉络呈现多极化发展，以至逐渐偏离事件中心议题的现象。如果网民把过多注意力耗费在“免职裙”等内容上，这将在一定程度上削弱专业媒体在舆情分析中的议程设置能力，使得众多关涉公共利益的事项和线索无法被公众进一步关注到。

最后，信息传播过程中的隐私权侵犯问题。随着此次「国企领导牵手门」事件的不断发酵，男女当事人的个人信息都被网友曝光。例如，有网友爆料了女方的消费积分、微信朋友圈等个人信息。在这样的情况下，部分网友提出了“此次街拍和新闻爆料是否侵犯隐私权”的疑问。隐私权是1890年由美国学者沃伦和布兰戴斯在《论隐私权》一文中提出的概念，其中把隐私定义为免受外界干扰的独处的权利。当前理论界学者们一般认为，隐私权是权利主体拒绝使个人被不当地暴露在公众面前，免受不当干涉的权利。对于此次事件中涉及到的“街拍”“自媒体公布当事人个人信息”等是否涉及隐私权侵犯这一问题，北京慕公律师事务所主任刘昌松律师在接受新京报传媒研究采访时称：部分街拍有可能侵权，比如，拍摄者在街头未经他人同意，拍摄他人肖像后擅自发布，就涉嫌侵犯他人肖像权，有时还涉及隐私权，但在一些公共事件中，将他人肖像拍摄进画面，并不构成侵权；另外，网友发出当事人的朋友圈不侵犯其隐私，因为当事人将相关内容公布到朋友圈可视为对相关隐私权的主动放弃，但如果公众或媒体去深扒女当事人的其他个人信息并散布于网络，就涉嫌侵犯其隐私权、肖像权。中国人民大学新闻学院副教授张金玺认为，公职人员的包括私人生活在内的个人情况与公共利益密切相关，且很可能影响其公职适任性，因此公众有权利知悉。此次事件也进一步引发我们思考：在信息传播过程中，应如何达成媒体报道需求和公众隐私权保护之间的微妙平衡。对于新闻媒体而言，应以遵守相关法律法规为基准、以职业素养和社会道德为约束，规范报道行为和内容，正确处理隐私曝光方式、程度等。只有这样，才能在类似事件中处理好新闻媒体的伦理问题。

02 神十六发射圆满成功 2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭发射升空。景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位航天员领命出征，前往中国空间站。

△图片来源：人民日报

此次载人飞行任务是我国空间站进入应用与发展阶段的首个载人飞行，也是空间站三舱“T”字构型下实施的首次径向交会，因此神舟十六号的交会对接任务难度更大。这次飞行首次包含“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家”3种航天员类型。其中，航天员桂海潮备受瞩目，不仅是因为他是我国第一位戴着眼镜远征太空的航天员，还因为他的身份——北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师，关于桂海潮人生经历的相关介绍，更是引来许多网友关注。

△图片来源：@北京日报

相关链接：

央视新闻：“我无比确定，读书真的可以改变命运”

人民日报：“博导去天上出差啦~”这位戴眼镜的载荷专家，刷屏了！ 田心说

对于“神舟十六号发射”事件，我们可以从以下角度分析：

首先，科学传播。从国内外对于科学传播的理解来看，对科学传播暂没有明确的定义，近年来，比较流行的观点是把科学传播定义为“科技知识信息通过跨越时空的扩散而使不同的个体间实现知识共享的过程”。神舟十六号的发射涉及许多航天知识，传统媒体、政务新媒体、相关自媒体纷纷进行航天知识科普，吸引公众对我国航天事业的关注。比如，@科普中国以视频的形式，生动地讲解了“从神五到神十六中国航天实现哪些突破”，让观众对我国的航天成就有了更深入的了解。当下，在媒体和受众的互动之中，科学传播正从科学的普及迈向公众参与科学的新阶段，这同时为提高公众科学素养，以及增强国家文化软实力奠定了基础。依托媒体融合的全新传播理念和信息平台，科学传播会呈现越来越完善的发展态势。

其次，数字叙事。数字叙事这一概念最早是由布兰达·劳瑞尔于1986年正式提出的，其认为数字叙事是所有基于计算机技术的故事叙述。现今的数字叙事不仅包括利用多种数字媒体技术生产的故事，也包括通过数字平台传播的故事以及通过数字平台发布的故事。随着数字技术的飞速发展，数字媒体这一传者多元，信息海量，交互性、智能化、沉浸感更强的媒介与叙事学相结合，使得数字叙述也具备超文本、交互性、沉浸性、叙事主体多元化等新特征。在关于神十六成功发射的报道中，媒体充分采用直播、视频、动画、图片等多种形式，对神十六发射过程、神十六发射技术、航天员个人故事等内容进行报道，叙事形式更加丰富，内容上也更注重与受众产生互动；同时，对于神舟十六号发射事件，不仅人民日报、央视新闻等官方媒体对其进行了大量报道，许多“大V”博主以及普通网友也主动成为叙事主体，生产关于神十六成功发射的内容，叙事主体多元化。因此，在数字媒体飞速发展的背景下，当下的航天报道更加注重数字叙事模式，以求达到更好的传播效果。

最后，媒介事件。法国学者丹尼尔·戴扬和社会学家伊莱休·卡茨合著的《媒介事件：历史的现场直播》一书中提出，媒介事件指的是关于那些令国人乃至世人屏息驻足的电视直播的历史事件，尤其是具有仪式性的电视直播事件，并且主要是国家级层次的事件。激动人心的神舟十六号发射就是一次举国关注的媒介事件，央视新闻不仅对神十六发射过程进行了现场直播，在发射前与发射后，各大媒体还进行了多样化、全方位的报道，吸引了国内、国外观众对该事件的关注，这不仅是对我国综合国力的展示，也使世界对我国有了更深层次的认知，更激发了中华儿女强烈的民族自豪感。

03毕节“记者被打”事件

5月30日，极目新闻记者李贤诚在贵州省毕节市织金县采访“水电站放水致两名教师溺亡”一事时，遭到多名不明身份人士殴打（后经证实，打人者熊某是织金县公安局马场派出所副所长，李某和陶某是派出所警务辅助人员），打人者砸碎记者的眼镜，临行前还抹去记者门把手上的指纹。此事一经报道，引发广泛关注。6月1日，毕节市联合调查组通报“记者采访被打”事件。对涉事的派出所副所长、辅警及镇长分别作出拘留、免职、解聘等处理。

△事件发展脉络

田心说

对于“记者被打”事件，我们可以从以下角度分析：

首先，舆论监督。舆论监督即公众把报刊、通讯社、广播、电视等新闻媒介作为舆论工具，对社会的权力组织及其工作人员的活动情况进行的监督。此外，它也包括对某些社会不良现象的揭露与抨击。在此次事件中，熊某、李某、陶某作为派出所公职人员，殴打记者阻止其调查采访，严重损害了记者人身安全，已经构成违法行为。事件发酵后，广大网友和媒体纷纷发声，促使毕节市人民政府成立联合调查组对该事件进行详细调查，最终对涉事三人进行了相应处罚。在该事件中，舆论监督发挥了一定作用。

其次，新闻采访的合法性。《中华人民共和国新闻记者证管理办法》第四条规定：“新闻记者持新闻记者证依法从事新闻采访活动受法律保护。各级人民政府及其职能部门、工作人员应为合法的新闻采访活动提供必要的便利和保障。任何组织或者个人不得干扰、阻挠新闻机构及其新闻记者合法的采访活动。”新闻采访活动是保证公众知情权，实现社会舆论监督的重要途径。新闻工作者的采访权受到相关行政法规的保护，依法设立的新闻单位和依法获得从业资格的新闻工作者，就新闻工作的目的，拥有开展自主性新闻采访活动的权利，新闻采访具有合法性。因而，只要法规(如《保守国家秘密法》)没有明确规定不可采访的对象，记者均可按照新闻舆论工作需要实施采访。极目新闻记者前往贵州毕节调查采访“水电站放水致两名教师溺亡”一事，属于合法的采访活动，其采访行为不仅是对公众知情权的维护，也是对毕节当地政府所作所为的监督。然而记者正常采访却遭到阻挠，甚至被暴力对待，这种违法行为理应被依法追责。此外，大家也可以针对此次事件，进行新闻评论的练习。大家可以学习以下评论文章的论点、论据哦~

新京报快评：殴打记者，只会陷入更大舆论漩涡

中青评论：记者采访遭围殴，施害者的拳头究竟在维护谁的权益？

04“鼠头鸭脖”事件

近日，一则“江西一高校饭菜中疑吃出老鼠头”的视频在网络传播，引发网友讨论。6月3日晚，涉事的江西工业职业技术学院发布情况通报称，饭菜中的“异物”经当事人确认为鸭脖。6月4日，南昌市高新区市场监管局相关人员称，初步判定系鸭脖。6月7日上午，江西省教育厅针对广大网友的疑问回应称，相关处室已经介入该事件。6月10日，“江西工职院‘6·1’食品安全事件”联合调查组发布情况通报，针对江西工业职业技术学院“6·1”食品安全事件，江西省已成立由省教育厅、省公安厅、省国资委、省市场监督管理局等部门组成的联合调查组，进行调查。6月17日，联合调查组发布情况通报，通报称：根据国内权威动物专家对提取的当事学生所拍现场照片和视频进行专业辨识，判定异物为老鼠类啮齿动物的头部。南昌高新区市场监督管理局昌东分局、江西工业职业技术学院未认真调查取证，发布“异物为鸭脖”结论是错误的。

相关链接：

澎湃新闻评论：“指鼠为鸭”的荒唐剧，不能再重演了

人民网评：越真实越权威，“鼠头鸭脖”事件的启示

△官方通报结果

田心说

对于「鼠头鸭脖」这一事件，我们可以从以下角度出发进行分析：首先，对抗式解读。英国文化研究学派的斯图亚特·霍尔认为，受众对媒介讯息有三种解读形态，同向解读、妥协式解读、对抗式解读（或称反向解读）。对抗式解读是指由于社会环境与意识形态等方面的差异，作为公众的解码者不一定按照编码者的意图解读所提供的信息，而是从完全相反的方向解读信息。可以看到，在此次事件中，广大网友对当初官方调查结果并不买账，公众对官方信息进行了对抗式解读。一直以来，食品安全都是社会关注的重点问题，讨论度本来就高，高校食堂出现食品安全问题，严重损害了学生权益，但面对清晰的视频证据，涉事学校依然坚称饭菜中的“异物”是鸭脖，调查部门也不顾民众质疑，单方面下结论，这自然会招致公众更强烈的抵制与愤怒。同时，我们也可以看到，网友们的这种对抗式解读在此次事件中发挥了积极作用，大家对该事件的追根究底在一定程度上也推动着问题的解决和对真相的倒逼。

△人民日报海外版评“鼠头鸭脖”事件

其次，网络玩梗。梗，通过对某事或某物在不同情境的解码编码，构建了一种全新的话语体系。玩梗，作为年轻人一种新的生活方式，其流行离不开媒介技术、符号意义、生产风格和社交隐喻的共同作用。网络玩梗缓解了生活压力，也具有鲜明的抵抗态度。对于饭菜中的鼠头，起初官方回应表示“是鸭脖不是鼠头”，这一事件被网友戏称为当代的“指鹿为马”，于是就有了“鸭身鼠头”的玩梗图，公众以娱乐戏谑的方式表达了对官方回应的不满与质疑。但我们需要警惕的是，过度的娱乐可能会导致舆论失焦乃至真相淹没在众声喧哗中。因此，“鸭身鼠头”梗图疯狂传播的同时，我们也应该注意，不能因为过度娱乐而消解了事件本身的负面性和严肃性。

此外，大家也可以从危机公关、舆论引导、舆论监督等角度进行分析。

行业热点三部门就依法惩治网络暴力公开征求意见 近日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部起草了《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，对“网络暴力”做出了明确规定。《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》提出，依法惩治网络诽谤、网络侮辱、侵犯公民个人信息、线下滋扰、借网络暴力事件实施的恶意营销炒作等行为。同时，《征求意见稿》提出，要依法严惩网络暴力违法犯罪。实施网络暴力违法犯罪，具有下列情形之一的，应当从重处罚：（1）针对未成年人、残疾人实施的；（2）组织“水军”“打手”实施的；（3）编造“涉性”话题侵害他人人格尊严的；（4）利用“深度合成”技术发布违法或者不良信息，违背公序良俗、伦理道德的；（5）网络服务提供者发起、组织的。大家可以点击下方划线文字了解《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》原文。

相关链接：多个情形从重处罚！依法惩治网暴公开征求意见 田心说

大家可以在回答网络治理相关对策时引用《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，同时大家还需要着重关注以下三个知识点：

首先，网络暴力。“网络暴力”是一种不同于传统意义上侵害他人生命权、身体权的新型的暴力行为。基于此，有学者将“网络暴力”定义为：网络技术风险与网下社会风险经由网络行为主体的交互行动而发生交叠，继而可能致使当事人名誉权、隐私权等人格权益受损的一系列网络失范行为。从具体形态上看，它主要以言语攻击、形象恶搞、隐私披露等形式呈现，其特征表现为主体的不确定性，过程的易操作性以及后果的实在性和难控性。网络暴力轻则妨害他人正常生活，重则严重侵蚀当前信息网络社会的公共秩序，破坏社会公众利益，诱发规模化而难以控制的社会风险，可能造成严重的危害结果。例如，在社交媒体上引发广泛关注的“武汉小学生母亲坠楼身亡”“寻亲男孩刘学州身亡”“染粉发的24岁女硕士自杀”等悲剧都与网络暴力有关系。因此，三部门此次发布《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》，是从国家规制层面遏制网络暴力行为发生的有益尝试，对净化网络空间生态、保护网络用户权益等均具有积极作用。（p.s. 网络暴力也是近年来各大高校在考研中重点考查的一个知识点，所以各位考研er一定要好好掌握噢！贴心的小田心已经替大家整理好了「网络暴力」专题笔记，错过的小伙伴可以直接点击划线文字跳转学习：失去孩子却遭网暴，关于「网络暴力」，这些内容你需要知道！）

其次，网络水军。《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》强调，将对组织“水军”“打手”实施网络暴力的个体从重处罚，因此大家需要关注“网络水军”这一知识点（有学者认为，“网络打手”一般也指“网络水军”）。网络水军，又名网络枪手，指那些受雇于商业化营销公司，在网络社交平台上发布特定信息的网民，其目的是满足雇佣者的特定需求，建构舆论、制造荣誉或者恶意抹黑。网络水军的特点为：受雇于他人，通过互联网平台售卖自身的碎片时间完成指定任务；以量取胜，试图在社交平台上形成“沉默的螺旋”；以商业利益为导向，而不以事实为依据。网络水军具有诸多社会危害，主要体现在：（1）侵犯他人人身权、民主权的犯罪行为；（2）侵犯他人财产的犯罪行为；（3）其他妨碍社会管理秩序的犯罪行为；（4）以牟利为目的，制造网络热点事件。此次《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》强调对组织网络水军进行网络暴力的行为从重处罚，体现了国家营造清朗网络空间的决心。

再次，深度合成。《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》还强调，将对利用“深度合成”技术发布违法或者不良信息，违背公序良俗、伦理道德的情形从重处罚，因此大家也可以关注“深度合成”这一知识点。“深度合成”是依托人工智能深度学习算法和模型生成文字、图像、音频、视频的技术，其核心特征为具有高度真实性。“深度合成”技术落地应用的风险来自于其超真实的虚拟仿真，超真实的技术逻辑模糊了真实与虚拟（虚假）的界限。另一方面，因“深度合成”内容真假难辨，还可能导致公众普遍的怀疑倾向，冲击社会信任、政治信任、媒体信任，带来诸多社会伦理问题。此次起草的《关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见（征求意见稿）》将在一定程度上对深度合成技术的潜在社会风险起到规制作用。（p.s.关于“深度合成”技术负面应用——“深度伪造”，小田心此前为大家总结过专题，大家可点击下方链接回看：“深度伪造”deepfake逐渐普及，说不定今年就普及到真题上了！）

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六月（上）热点到这里就结束啦，如果同学们对以上热点事件还有其他想法，欢迎在评论区「留言」讨论哟~小田心也会在各院校的「半程课程」「全程课程」中带大家分析热点，帮助大家形成热点分析能力，共同进步！

参考文献

[1]栾絮洁,王军.微博围观效应：公共舆论的生成机制分析.

[2]严利华,陈捷琪.突发事件中的舆论失焦现象及其启示.

[3]蹇昶,杨宗科.舆论失焦中网络暴力的法律规制.

[4]蹇阅.微博侵犯隐私权的特点及责任承担.

[5]杨树.试论新闻自由侵犯隐私权行为的认定.

[6]彭冰洁.名人隐私权保护与报道需求的平衡.

[7]詹正茂 ,舒志彪.中国科学传播报告（2008）.

[8]张怡,张昕钰.数字叙事：新技术加持下的中国国家形象建构.

[9]刘新兰.媒介事件概念演变与传播视角创新.

[10]操慧.新闻采写教程.

[11]武新苗.从对抗式解读中看网络传播的舆论引导.

[12]林爱珺.网络玩梗背后的表达失语与价值观消解.

[13]姜方炳. “网络暴力”：概念、根源及其应对———基于风险社会的分析视角.

[14]吴鼎铭.量化社会与数字劳动:网络水军的政治经济学分析.

[15]周光清,刁宗鹏.“网络水军”的社会危害及刑法适用.

[16]喻国明,梁爽.重构与挑战:“深度合成”的传播影响与技术反思.

[17]赵国宁.智能时代“深度合成”的技术逻辑与传播生态变革.

[18]新闻传播百科全书祝好

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