阅读新秘籍！321练习与思维导图融合，助你事半功倍！

我们始终要记住，阅读的目的是为了理解和记忆所读内容。

我们制作思维导图的目的是为了帮助我们更好地理解和记忆。

因此，在最开始的训练时，我们可以将321练习和思维导图相结合。

每次完成三分钟的第一遍阅读后，暂停一下，根据所读内容制作一张思维导图。

制作的过程尽量不超过两分钟。

一开始你可能会觉得这个速度要求有点高，也许你只是想梳理所读内容的层次，总结出大致要点。

但只要多多练习，你完全能做到。

接下来通过我们真实制作的思维导图，我们要按顺时针的顺序读取每个关键词，并尝试复述它们的内容。

通过复述，我们能够将所读内容转化为自己的知识，从而获得更好的记忆效果。

同时，复述还能帮助我们判断之前的总结是否正确，弄清哪些内容我们还不充分理解。

然后，带着这些疑问进行第二遍阅读。

我们需要通过这样的方式培养一边阅读一边思考的习惯，让双眼继续获取新信息，让大脑自动提出问题和解决问题，这才是主动阅读的理想状态。

不管何时，我们的刻意练习实际上都是为了将当前的训练转化为潜意识中的能力。

随着训练时间的延长，我们能够在潜意识下自信地寻找关键词、制作思维导图、理解和记忆内容的整个过程。

这样一来，无论将来我们要学习什么内容，都不再需要额外思考技巧本身，而能够自然而然地完成任务。

进行第二遍两分钟的阅读时，你可能会觉得自己的能力不足以完全理解文章，但只要坚持训练就好。

阅读完后，再次对思维导图进行补充，重复之前的步骤，看看还有没有新的问题。

接下来进行第三遍阅读，用一分钟读完相应的内容。

随着训练的加深，到后来，你很可能无需实际画出思维导图，就能在阅读时在脑中构建思维导图。

我们的训练目标实际上是要让自己离开舒适区。

一旦你适应了这种方式，在时间紧迫的情况下梳理文章脉络会变得越来越容易。

当然，这种改变不会突然出现，但当你真正做到时，肯定会大吃一惊。