女儿学跳绳

背景：闺女目前已经大班了，明年上小学。小学体侧考的就是跳绳，邻居小孩大部分都学会了跳绳，在幼儿园老师也要求会跳绳；

跳绳的选择：竹节绳 可调节长短 颜色多样 可挑选自己喜欢的颜色；

过程：我首先在B站上关于小朋友跳绳的分解动作，看过之后决定教闺女；但是队友主动承担了这个工作，大概的流程也是先分解动作，再连起来一直跳；

但是我加闺女性格有个特点对自己要求有点高，如果又一次跳不过去就失去信心，烦躁起来；其次就是总觉得自己会做，对队友提出的指导，总觉得是在批评，不接受，再加上又跳不过去，跳了几个之后就开始发脾气，队友刚开始轻声细语，后面就是耐着性子讲，后面也开始生气了，两个人就互相发脾气了；基本上在家练习跳绳就是这么一个过程，但是慢慢地学会了原地跳一个；

上了幼小衔接之后，有课间活动，老师要求带着跳绳过去，幼儿园的具体情况不是太了解，不知道老师是否会指导；其次有的小朋友已经会跳了，有的小朋友不会跳，但是大家都在一起跳，氛围比较好。放学后每天也坚持练习跳绳，就这样从连续跳两个，三个，到现在可以连续跳十几个，已经算是学会跳绳了；

学会跳绳之后，还是坚持练习，在小区内碰到另外跳绳的小朋友，闺女也会跟他们交流一下，碰到的妈妈，家长都会夸她两句，这就是正向反馈的影响吧，偶尔也会教其他不会跳绳的小朋友跳绳，现在觉得自己跳绳很棒，每天都不用催，吃过晚饭休息一下，就去楼下跳绳，很积极；这也许就是自驱力？