一个错误推断的推理过程详细分析
花10分钟时间来找找，我的错误在哪儿，这和我学习成绩不佳有关
具体事例如下：老师播放德伯家的苔丝中，男主抱女主过河，大概这一段儿的四五分钟的视频
具体情节我不想再描述了，首先老师问我们说从liz的一句话中能看出来什么？我的回答是她很热心，但正确答案是她是这伙人的领袖
我的推理过程是他看到男主走过来了，情况有变，大概是要帮助他们过河，所以说立刻把离开的伙伴叫了回来，说明他人很热情
然而老师的推理过程是说，因为他教伙伴回来的口气非常严肃，而且坚定，所以说证明……
我错误推断，是因为我没分场合，具体来说也就是要判断人物之间的关系，你要看他传递了什么信息，他这个情节传递的是他命令他的伙伴立即回来，
信息种类有很多，但是我只注意到他叫他回来，这他的目的
而忽视了他的表情语气所表达的含义
也就是说我对于他的语气，语气表情不敏感，没有把他们设立为一个信息和一个推断时所需要参考的量
接下来我又推断错了一个小情节，这里不提，原因是我没注意方式，没有意识到方式能所传达的信息
最后老师问了我们一个问题，说男主抱丽兹过河的时候，女主的眼神是啥？
我的推断是：女主暗恋男主，但自认为配不上男主，觉得其他姑娘能心无忌惮的渴望和他靠近，并且嗯向他靠近，心里一定很嫉妒
但是老师说是一个警告的眼神，哦，后来我仔细一看，确实反正是和嫉妒不沾边，这我就郁闷了
这块具体的清洁我也没读过，所以我也很难分析。
本来我是这么想的，但后来我又看了一遍，联系之前发生的细节是，liz告诉女主是我，希望女主不要介意，自己也暗恋男主，自己很有可能要吻他
所以说女主也会有一种紧张的情绪，同时也会想从男主的表现中看出他更喜欢哪个姑娘
紧张和警告沾点边儿，我觉得我只能理解到这个程度了
因为我觉得女主并没有那种嗯那么强的占有欲，他们关系也没确定，所以说他也不可能用警告的眼神
这里我分析的错误就是我，我针对他们之间的关系进行了分析，但是没有针对具体情景进行分析
希望我以后能多注意什么语气信息表达方式这些，省得在跟误会人家跟人吵架
