二战考研400分上岸人大经济法：“三无学生”的逆袭”
本经验贴中谈到了一个很重要的话题，那就是复习资料的精简，尤其是到了后期，资料越来越多的情况下，大家要善于把各种资料汇聚到一本之中，争取一科只有一本资料，但这样做的前提是必须把手中现有的资料吃透，后期才能把其他资料中的有用之处挪移过来。
一、择校心路历程
本人本科毕业于西南政法大学经济法学院，二战上岸中国人民大学法学经济法专业。虽然学校专业认可度良好，但是本人本科成绩实在平平无奇，在校期间也没有获得奖学金，没有参加含金量较高的比赛竞赛，唯一一次参加“三创”大赛也止步于校级初试筛选，就是这样一个本科期间毫无亮点的我，在考研择校过程中，毅然决然选择了人大。也许你会对我的选择感到讶异和质疑，事实上在我考虑报考院校期间决定将人大作为考研目标院校时，我的老师、同学，包括我的家人，没有人相信我可以考得上，他们给我的反馈都是“不然你再好好想想吧”。确实，这样的本科经历在报考人大的众多学子中实在是拿不出手，所以在周围人的影响之下，我对自己产生了深深的怀疑，在巨大的压力下，我开始拒绝对身边的朋友提及我在备考人大，并且尽量减少自己的社交。在经过一段时间的迷茫和无助后，我认为无论如何还是要面对问题，所以我开始剖析自己。
我在大三下学期开始考虑自己毕业后的出路，这个阶段本科课程已经基本完成，身边的同学都在陆续准备就业、考研、出国等事项。时届疫情期间，就业形势严峻，我认为此时就业我并没有优势，也大概率不会得到一个令我自己满意的offer，出国留学由于我本科绩点不高，满足不了学校提供的留学申请机会，考公考编与我本身的性格也相差甚远，所以考研成为当下较为合适的一个选择。在确定最终报考院校之前，我先回顾了自己本科三年的学习，分析了自己成绩不佳的原因，我认为有三个：自我懈怠、信息闭塞以及专业理解深度不足。在本科的学习过程中，我没有非常重视本科阶段的课程，比起学习知识，我对于专业课的态度更倾向于完成任务，这也导致了我学习积极性不高，考试临时抱佛脚，结果可想而知。此外，学校为同学们提供了很多竞赛机会和实习机会，但是由于在校期间没有留意此类消息通知，我没有能够抓住机会，也就没有能够加深对专业的了解。那么针对这三个问题，我认为我自己是能够解决的。首先虽然本科成绩不高，但是我认为自己的学习能力并没有和大家存在很大差距，所以我认为只要自己能够自律，那么就可以赶上其他同学，其次针对于信息搜集的问题和专业深度不足的问题，这两个弱势我没有信心能够在基础较差的情况下弥补，并且信息搜集需要投入比较大的精力，所以我想借助师兄师姐们的力量弥补自己信息搜集方面以及对专业知识理解深度的不足。敲定这三个问题的解决方案后，我着手进行后续的备考过程。但是由于一战经验不足，也没有能够制定出很适合自己的学习方案，所以一战结果十分惨烈，在经过一段时间的自我疗愈和反思后，我决定二战。
二、初试备考规划
因为本人是二战考生，所以想和各位分享一下我两次备考过程中的作息安排以及二战作息安排中的改进之处。
（一）作息时间
如上图所示，在一战的备考过程中，我的作息时间属于典型的“夜猫子”模式，早上一般在八点半左右到达学校图书馆，九点开始正式学习，上午的学习时间共四小时，下午学习时间从两点到七点，晚间学习时间为八点到十点，学习总时长为约为十一小时，我从5月到8月一直都坚持这个作息时间，到了九月冲刺阶段至考前，我将起床时间前移了一个半小时。虽然经过这样的调整整体的学习时长增加，但是我很明显的感觉到我的睡眠时间不足。但是在冲刺阶段我的背诵任务较重加之疫情影响需要配合学校疫情防控工作的同时保障自己的身体健康，心理压力比较大，所以午睡质量不高，，到了下午两点左右已经没有精力去思考和背诵，这也直接导致下午的学习效率低下。所以在二战过程中我对一战的作息时间进行了改进。首先就是延长上午的学习时间，将起床时间尽量提前。因为在一战作息时间的安排上，我没有能够好好利用上午的时间，上午有效学习时间只有大约三小时，同时为了延长下午的学习时间，我没有安排午睡时间，但根据我自己的观察，下午的学习效率较上午而言会有大幅度的降低，也就是说我并没有在下午更长的学习时间内习得更多的知识，完成更多的背诵任务，至于晚上的学习时间也大多是在对下午未完成的部分修修补补而非巩固复习。综上所述，一日之计在于晨，我的学习专注力在一天的学习过程中是逐步下降的，并且由于作息时间安排的不合理导致没有能够在晚上对当天或某一阶段的学习进行复习巩固。在二战备考中，我针对自己之前作息安排上的一些问题进行了修正。如图二所示，首先，我延长了上午的学习时间。根据我自己的习惯，上午我比较能够集中注意力去完成一些比较困难的学习任务，其次，我增加了午睡时间。在总结一战经验时我认为自己下午学习效率低下的原因就是自己没有午休，下午没有精力应付专业课的学习，最后，晚饭后增加半小时的休息时间，通常我会利用这半小时的时间在公园散步或者听听音乐放松一下，有这半小时的忙里偷闲，我能够更加投入到晚上的学习过程。经过以上三点关于作息时间的修正，我在保证日均学习时间与一战相差无几的情况下，拥有了更充沛的精力去投入到学习过程中。
（二）长期计划
初试备考的长期计划是十分必要的，我认为它在初试备考过程中应该被定义为学习进度的最低标准，在该部分，我将主要和大家分享一战中我犯的一些错误以及在一战基础之上制定的二战备考长期计划。
本人一战从五月正式开始，具体的时间安排如上图所示，在一战过程中，我将整个学习进度划分为三部分，第一阶段是五月到八月，在这一阶段需要将专业课精读一遍，完成相应章节的思维导图，第二阶段是九月到十月，这一阶段需要背诵专业课知识并且完成《肖1000》选择题，第三阶段是十一月到考前，这一阶段主要是背诵政治论述题，刷英语真题并且循环背诵专业课知识。在一战失败的自省过程中，我认为在这样的备考过程虽然符合大多数人，但是太过笼统，譬如专业课精读过程战线拉得太长，虽然所有都看了一遍，但是真正记忆的知识点并不多，在精读阶段完成的思维导图虽然涉及的知识点较为全面，但是没有能够形成体系，更多的还是以单元形式孤立出现，专业课内容没有能够形成链接，这也导致我在后续的专业课背诵过程中背诵的内容也大多是孤立的一个题，而没有能够形成前后内容、总分内容的呼应，增加背诵难度不说答题还不全面。除此之外，因为本人本科阶段思政课程学习成绩不佳，所以政治是我的薄弱学科，在九月开始准备相应内容有些晚，政治辅导用书的精讲课程只来得及倍速看完，没有时间进行复习和背诵，《肖1000》的选择题也只做了一遍，错题没有能够及时整理和背诵；最后，在第三阶段，我一味的沉浸在背诵基础知识和刷题之中而没有能够将专业课热点知识融汇在之前背诵的专业课基础知识之中，这对初试作答是十分不利的。
本人二战是从六月正式开始备考，因为是二战，所以对专业课和英语单词有一定的积累，所以在对一战进行总结的基础之上，我将二战的备考过程划分为四阶段。第一阶段，六月重视专业课精读，战线缩短；第二阶段，七月到八月，主要进行政治辅导书的精讲视频的观看以及政治知识点标记和笔记整理，此外对六月精读的专业课知识进行体系化的思维导图构建；第三阶段，九月到十月，进行专业课背诵、政治选择题刷题和历年英语真题刷题；第四阶段，十一月至考前，背诵政治论述题题材，反复背诵专业课重点知识，并关注专业课热点知识，将其整合进专业课背诵之中。通过以上几点变化，我最强烈的感受就是相较于一战我能够有相对充足的时间背诵专业课知识和政治选择题，这两点也是我二战能够上岸的关键。
（三）短期计划
二战中我开始制定短期计划，我的短期计划一般以一个月为一个周期，在短期计划中记录的都是我需要完成的最低限度的标准，所以我在制定短期计划时设定的任务相对容易完成，这会使我更有动力去执行短期计划。
以我二战中的九到十月这一阶段为例，本人政治和应用法较差，英语和理论法基础较好，所以在制定这两个月的背诵任务和刷题任务时，我有意地将更多的时间用于政治和应用法，其中政治选择题是重中之重，应用法要重视框架体系，所以我在短期计划中强调了政治选择题刷题次数。一战备考过程中由于时间规划不合理，政治选择题只粗略完成了一遍，所以我在这一阶段的短期计划中明确政治选择题最少刷两遍，由此强调政治选择题刷题的重要性。这一阶段的应用法的学习比起重复背诵，我更重视框架的构建，所以相较于理论法的学习，我会耗费更多时间在应用法思维导图的搭建之上，并且不断对思维导图的内容进行完善。而针对于我的强势学科，除较一战准备时间有所缩短外并无太大区别。
（四）每日计划
每日计划在我二战备考过程中，发挥了极其重要的作用。
上图是我每日计划的其中一页，如图所示，在每日计划中，我不会规定几点到几点学什么，也就是说我不会像学校上课一样限定自己某一个时间段一定要去做什么，我认为时间段式的计划不能够灵活安排我们的时间，也并不符合实际，因为除了考研备考之外，我们总会不可避免地被其他事情干扰，也会在某一天突然犯懒不想早起背书或者想出去和朋友出去走走发泄一下情绪，如果将自己的时间规划得分毫不差，虽然看起来每一分钟都被规划得很好，但是就我自己来说，这样一种计划的执行并不是根源于你内心的需求以及对知识的渴望，只是按照前一晚或当天早上制定的计划按部就班而已，所以在我制定的每日计划中，我规定了每天需要解决的具体的问题，我在当天的任务就是把这些问题搞明白并背诵完成，或者将模糊的答案明晰化并且能够提取回答这一问题的关键词并标记，当然，在这种情况下，仍然会出现某些情况导致当日计划未能完成，但是相较于时间段式的计划，这种形式的每日计划更能够帮助自己了解我今天到底学习了什么，我还有什么没有学完，我还需要多久把今天没有解决的问题解决，而后将每日计划中未解决问题适当后移，以适应更加真实的备考生活。当然，这种延后并不是无休止无期限的，还是要以保证短期计划的实现为底线，在坚持最低标准追求更高要求的情况下，结合自身状况做出最适合自己的当日计划安排。通过图中的每日计划，我能够感觉带到我在每天的学习过程中都是有目标的，并且可以感觉到我付出的时间和精力得到了回报，这种每天解决问题带来的成就感使我在长期的备考过程中保持了较高的学习积极性和主动性。
三、备考策略
在备考策略方面，我主要想和大家分享考研和法考的双线备考经验。
本人一战期间由于疫情原因，只报考了法考客观题，没有报考法考主观题，所以和准备在考研备考期间一举通过法考的同学的情况可能会有所出入，但是我还是可以和大家分享一下我在双考经历中的经验。
首先，要明确自己要不要双考，我自己的经验是如果你在七月份以前已经把专业课的内容精读一遍，那么备战法考是十分有必要的，因为法考内容会成为专业课知识的重要补充，尤其是民法刑法和诉讼法，所以就我个人而言，比较推荐大家法考考研两手抓，我自己是在七月中旬开始备考法考客观题，大致的流程就是先看一遍精讲课程，做好笔记，然后开始每天回顾再结合当天复习内容做题练习，现在很多法考机构都会推出线模拟练习，可以在考前两到三周的时间每天练习一下，除了能够巩固所学知识外，还能够提前适应考试氛围。
在备战主观题的过程中，我最大的感受就是一定要多做题，熟悉法条。在这个阶段精讲视频已经不是备考的重点了，要多去看一看案例，多去练习一下法考主观题，我在主观题备考过程中平均每天联系5-7个小案例，每个小案例完整作答，然后对照参考答案修改，从参考答案中总结答题的一些“法言法语”和比较常考的知识点和法条，并且在之后的主观题练习中有意地模仿参考答案地语言表述和答题逻辑，一段时间以后你就会发现你的作答内容和第一次作答时的内容有着非常明显的进步。此外，我比较推荐打字速度慢的同学主观题。
当然，备战法考当然也会占用你考研备考时间，所以我的建议是要分清主次。今年考上研究生要比一次性通过法考要重要得多，甚至法考的学习内容在某种程度上也是为了我们更好地理解和记忆考研专业课内容而服务的，所以我的个人观点是将自己的精力适当分配，还是要以完成专业课学习计划为底线，可以用自己的优势学科的富余时间去学习法考内容。以我为例，我英语成绩较好，所以在备考法考过程中，我会有意地将背单词的任务减少，以此多出一点时间来学习法考内容。我认为法考是一个练习得多，阅读的案例多，法条学得透就会有很大把握的一场考试，虽然这几年法考命题也越来越灵活，但是还是万变不离其宗，但只要用心准备，合理分配时间和精力，大家一定可以一举夺魁。
四、初试备考
（一）公共课备考
本人公共课政治分数确实不高，但是客观题分数不错，所以下面将围绕我政治选择题备考经验和英语备考经验进行分享。
本人二战期间是七月开始准备政治，在政治选择题方面，我准备的辅导资料是精讲书和配套课程，每位同学的偏好不同，可以选择适合自己喜欢的老师和资料（只要扎扎实实学完精讲部分并不会有多大区别）和《肖1000》，因为本人政治方面基础不是很好，所以首先我将书籍和配套课程快速看了一遍，精讲课程中不仅包括重点知识也包括了冷门知识点，所以这个阶段追求全面掌握有些浪费时间和精力。其次对照当日所学知识点完成《肖1000》的练习题，然后对照网络上的《肖1000》的精讲课程纠错，然后进行错题整理，加深印象。我本人的习惯是睡前再看一遍当天整理的政治错题，也可以每天早上起来看一遍，总而言之就是不断地重复浏览，因为后期没有时间再去回顾政治选择题，所以加强前期记忆，为后期模拟题练习打下坚实的基础。
英语方面单词是重中之重，如果词汇量充足，且有一定的语法基础，那么英语成绩必定不会太难看，就算是基础不好也不会成为拖后腿的科目。所以我最先开始准备的就是单词，单词背诵每个人都可以选择适合自己的单词书，可以结合自身的实际情况和作息安排对艾宾浩斯遗忘曲线进行一点修改，从而加深记忆。
我是先将所有单词按照记忆难度进行拆分，分为简单词和困难词，对于简单词在前期单词背诵阶段先搁置，然后将困难词均分成七份，分别标为ABCDEFG，每天按照艾宾浩斯曲线进行背诵，我的情况是三个周左右时间就完成了困难词的背诵。在一定的词汇量基础之上，第二步开始学习语法，语法问题比较推荐大家观看线上课程，至于语法书籍还是要看个人基础，如果基础不错，我认为不是很有必要，因为英语语法大家在高中阶段甚至初中阶段就已经开始学习了，所以语法方面的知识，与其说是学习不如说是复习，尽管语法在阅读翻译中很重要，但是知识本身的难度并不是很高，很多同学读不懂材料或者翻译句子有偏差，大部分的问题还是出在单词积累不足而不是语法问题，第三是作文方面，要进行好词好句的积累，线上有很多老师会推荐给大家一些所谓的模板，但是我个人感觉单纯的模板不是很适合想要在英语方面出彩的同学，如果你想让英语成为你的优势学科，那么就要对线上的模板式作文进行修改优化，这个时候就需要前期的单词积累和语法积累，在每一类模板之下都可以对模板中所用的单词和语法进行修改，也可以加入一些状语从句或者同位语从句等等，对整个作文进行丰富，除此之外，为了增加英语作文的独特性，我还在备考过程中对闲暇时间观看的美剧或者电影中的一些好词好句进行积累，并在最终的定制版作文模板中加入一到两句万能型语句以防止无话可说或者进行语句之间或段落之间的衔接。最后，要端正对真题的态度。我认为历年真题是一个模拟，它确实很重要，通过真题也可以窥见出题人的一些偏好，但是一味地刷真题追求速度和数量也是徒劳。我的英语备考是到了九月中下旬才开始刷历年真题，一直到考前只刷了一遍十年真题，对每一套真题，我都仔细查阅了其中的生词，对读不懂的每一个句子进行翻译，随后进行整理背诵，并且对阅读翻译中的一些比较丰满的句子进行摘抄改写然后背诵，将此作为一种作文素材积累。
（二）专业课备考
首先是关于七选三选科问题。因为我一战选了民法刑法和知识产权法，这也是当时随大流的选择，但是在二战中，我果断放弃了知识产权转而选择民法刑法和经济法，坚定选择民法和刑法的原因有二，第一是本科阶段民法和刑法的主修课程，学习时长较长，所以有一定的基础，其次，在备考法考的过程中对这两部分的知识也进行了一个比较全面的理解，二者能够相辅相成，除此之外，选择经济法专业也会大大减少在复试阶段的备考压力，所以在经济法专业选课方面，我的建议是选择民法刑法和经济法。
其次是专业课备考。我充分地利用了师兄师姐们提供给我的信息，按照课程安排一步一步完成。在强化阶段，我认为仅仅通过观看课程内容这一种形式进行学习是远远不够的，要做到以下几点：课前预习，制作思维导图以及重复背诵基础上的知识整合。
第一，课前预习，每次的课程内容都是以教材和资料为基础的，但是在几个小时的视频课程中并不能够将教材的方方面面进行详细展开，并且在课程中会增加很多背景性知识或者结合当下热点对教材进行一些延伸，这些内容如果在不课前预习的情况下全部当堂掌握我个人认为是有一些吃力的，但是如果在课前对教材资料已经有了一定了解，那么在课程学习中也会轻松很多。
第二，在精读阶段善于制作思维导图，虽然大部分辅导资料里面包括了各科的思维导图，但是从理解和知识整合的角度而言，还是自己制作思维导图更适合自己，而且自己做思维导图本身就是加深理解和学习的过程。思维导图除了可以在精读阶段帮助自己理解知识点，也有利于知识的整合和体系化作答，当然思维导图的制作不是一次定型的，随着自己对知识点理解的加深，对一个知识点进行发散的程度也会有所加深，以法律史为例，在对某项具体制度进行解释的时候，可以论述这个制度是在什么样的时代背景之下提出的，是否存在制度的演变过程，体现了什么样的立法思想等等，从而使自己的答案在准确的基础之上尽可能丰满，而这个作答逻辑如果不在备考过程中提前进行知识点间的整合，那么在有限的考试时间中是比较难联想到的，所以思维导图是十分有必要的。
第三是重复背诵基础上的整合。初试的考试科目设置决定了在初试阶段不会考察我们很深层次的理论问题，出题的重点还是基础知识，所以在初试过程中，我认为并不会出现对一个题束手无措以至于交白卷的情况，总是有些基础知识可以作答，但是在都是基础知识的情况下如何让自己的作答丰满，让自己的答案中有亮点和记忆点是初试取得高分的关键，所以在这种情况下就会对体系的掌握有比较高的要求。综上所述，在备考过程中需要重视理论法的记忆。面对繁杂的背诵任务，我们需要首先接受我们不能把所有知识点全部背诵熟练这个事实，在这个认知基础上分清主次，每一个学科都会有所偏重，以经济法为例，在初试阶段对于经济法主体问题、政府采购法、外商投资法等等问题考察几率并不是很大，那么这个时候就需要进行取舍，如果在背诵时间充足且学有余力的情况下当然应该力求对所有问题进行全面背诵，但是如果背诵过程让自己觉得很痛苦，那么这个时候暂时放弃一些冷门知识点是比较明智的选择。
在背诵过程中，我并不主张逐字逐句背诵，我的背书习惯是先通读一遍，然后提取关键词以及专有名词，在理解的基础之上进行记忆，同时可以进行一些知识发散。以税收饶让抵免制度为例，该制度的内涵为“一国政府对本国居民在国外应纳所得税款中得到减免的部分，视同其已经缴纳，并允许其用得到外国减免的税款来抵免在本国应缴的税款。”那么在这一个名词解释中提取的关键词包括“政府”“本国居民”“国外”“减免”“抵免”“视同已经缴纳”“本国”，提取出关键词后可以发现通过这个概念中的“本国居民”可以联想到税收管辖权中的属人管辖，制度内涵明确之后，要展开论述它的特点、目的、优缺点等等，还可以联想到税收饶让抵免制度是一种税收优惠，这种税收优惠是否会与税收中性相悖，经过这样的一种思维发散，不及能够让你对这个题目本身有更深刻的了解和更加明显的记忆点，也可以帮助自己对之前学习的内容进行回顾。
五、复试经验
初试以后，我没有作任何复试的准备，实际上复试备考时间是三月一日开始的，也就是说本人的复试准备只有二十几天，时间相对而言有些紧张，所以在这种情况下如何让这二十几天发挥其最大效果是重中之重。
首先介绍一下今年的复试情况，今年整体复试成绩较往年大幅提升，进入复试的同学们分差也不是很大，在这种情况下复试成绩就显得尤为重要。复试阶段需要准备外语和报考方向的专业课两门，虽然单从备考科目而言是比初试阶段减少的，但是在这个阶段对知识的深度和广度有了更高的要求，所以学习压力其实并不算小。在有限的时间当中，关注性价比高的考试科目是十分必要的。在外语笔试和面试当中，分差并不会很大，所以在复试备考期间，报考专业是绝对的复习重点，也是能够充分展现个人学术素养的复试科目。就我个人而言，在复试专业课备考阶段有以下四点需要注意：调整心态，循序渐进，体系化思考，注重表达。首先，在准备复试的过程中，我最想分享给大家的经验就是要稳住心态，因为我准备复试的时间较短，且初试成绩和其他同学分差不大，这也就意味着我会有非常大的可能出局，所以我整个复试备考前期大部分时间都在焦虑，担心自己不能上岸，这导致了我在紧张的备考时间中仍然没有能够全身心地投入到外语和专业课的学习之中，每天只能够机械性地完成自己制定的每日计划，但是根本没有自己的思考和感悟，但是在师兄师姐们的鼓励之下，我稳定住了自己的心态，尽量减少自己在这方面的焦虑感，让其不至于耽误我的备考进程。
其次，虽然复试准备过程较短，但是我们仍需要循序渐进。如上文所言，我是在三月初才开始准备复试的，从12月底初试考完，我放松了两个多月，这两个月的时间我没有任何的学习欲望和学习习惯，所以在开始准备复试的时候，自己是没有所谓的学习状态的，加上前期的心态问题，导致开始的三天左右时间是完全不在状态的，每天学习桌前坐了十个小时但是有效学习时间只有三小时左右，但是师兄师姐们告诉我这都是正常情况，只要持续学习慢慢调整，总会有所收获。在逐步稳定心态之后，我的学习状态也有了很大的提升，总而言之，不可操之过急，学习状态的调整需要一个过程，要循序渐进，扎扎实实学好每一天。
第三，要注重体系化思考。在复试备考中我沿用了初试备考中的每日计划，通过设定每天需要解决的问题来监督自己的学习。复试专业课相较于初试涉及到更多的热点知识以及老师们的论文内容和研究方向，这些在复试过程中考察几率较大，但是我个人认为还是要先从基础知识入手，无论是多么高深的理论知识，无论是多么前沿的热点研究，归根结底还是来源于基础，所以我的复试每日计划中的绝大多数内容还是聚焦于基础知识，初试阶段的思维导图在这个时候就发挥了非常重要的作用，这个思维导图不仅涵盖了初试和复试中涉及的基础知识，而且有助于我们进行体系化思考，体系化作答。
最后一点，要注重表达。复试中专业课面试占比达到50%，可以说是一打三的存在，其重要性不言而喻。在专业课面试中，虽然大家的回答还是来源于考前的背诵，但是一定不能够表现出来你在背书，换句话来说，就是要将书面语言转化成流利的口语，回答问题时不要磕磕绊绊，如果真的有比较拗口的概念，可以尝试在理解的基础之上将书面语言转化为流利的口语，有些情况下“说出来”会比“说得对”更加重要，我自己的练习建议是找一个空旷的地方大声背诵，一方面可以强化自己的“说话”能力，另一方面也可以让自己的放松一下，摆脱焦虑情绪。
除此之外，在面试时要在抓住题眼的基础上尽可能去丰富自己的答案，但是面试的时间是有限的，所以在备考过程中也要练习如何在有限的时间中既要体现自己的体系化思考的能力，又要统筹自己的作答，做到主次分明详略得当。要做到上述要求仅靠自己的力量我认为是比较困难的，在考前一周左右的时间，在我向师兄表达了自己的对面试的恐惧以及焦虑时，师兄提出给我安排一场模拟面试，通过这场模拟面试以及当天和师兄长达两小时的沟通交流之后，我自己对面试的流程以及面试的重点和表达有了深刻的认识，我也在与师兄的交流之后总结了一些对于面试问题类型的问题并及时与师兄反馈，这对我真正复试中专业课面试的正常发挥有极大的帮助。
六、结尾
如果你看到此篇经验贴的你仍在纠结和迷茫，不要慌张，因为考研大军中的大多数人都会经历这一过程。各位同学报考人大想必也不是籍籍无名之辈或者至少不想成为平庸之徒，大家在过去十几年的学习过程之中一定都会有属于自己的独特的学习方法，也相信大家一定能够将适合自己的学习方法运用到专业知识的学习中，也希望本帖能够对各位同学备考过程有所帮助。祝愿各位报考人大的各位同学都能够在为自己的选择努力的过程中观赏到独属于自己的不一样的风景，最终收获印刻着你姓名的果实。
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道人-易乾 赞了这篇日记 2024-04-21 22:53:31
