2024肥西阜南结对五校联动“同课异构”数学专场走进阜南五小
运营总监：鲍安常LJ007
2024年5月27日整理
“同课”是基础，“异构”是发展。为落实肥西县教体局2024 年“聚焦好课堂，实施新课程”教研主题，全面夯实教育教学基础，展示教育结对的教育教学成果，加强五校联动，近日，肥西县肥光小学与阜南县结对校数学教师相聚阜南五小，开展小学数学“同课异构”活动。
阜南五小校长张薇代表学校向远道而来的各位领导和教师表示热烈的欢迎，并为活动拉开了序幕。
本次“同课异构”的课题是北师大版五年级数学上册第三单元《除数是整数的小数除法》。
同课异构 绽放精彩
阜南肥光小学奚常灵老师教学功底扎实，富有激情。奚老师从学生的实际基础出发，教学目标明确，注重算理的推导，让学生采用自主探究、小组合作的形式，在轻松的学习氛围中理解并掌握小数除以整数的计算方法，达到了预设目标。
阜南县田集镇中心小学霍雅晴老师借助多媒体，通过换购的游戏，采用了游戏贯穿教学，紧扣教学主题，充分挖掘教材意图，创造性利用教材，设计多种贴近学生生活中的游戏，激发学生思维，充分调动学生的积极性，让学生在玩中学，学中玩。
肥西县肥光小学余静老师采用启发式教学，引导学生自主探究，运用自己的策略和方法进行尝试和探索。通过交流、辨析和比较，逐步明确分数与小数互化的基本方法，课堂成了学生展示自己的舞台。
阜南县第十七小学乔云辉老师以学生为主体，通过自主思考、探究、小组合作等形式围绕“算理理解与算法掌握”、“计算方法的选择”让学生领悟并体会小数除法转化成整数除法的策略。循循善诱达到教学目标，突破了本课的重难点。
如琢如磨，如切如磋。最后，阜南十小副校长谢秀明对五校联动“同课异构”活动进行了点评，她对教师们扎实的教学功底、精美的教学设计、娴熟的教学艺术给与了肯定。相同的教学内容，不同的授课形式，同中求异，异中创新，为老师们展示了同课异构课堂教学的魅力。
此次五校联动“同课异构”活动，为教师们提供了互相学习、交流的平台，激发了教师们教学的积极性和创造性，大家对践行课标理念，赋能高效课堂有了更深刻的体会。相信通过本次教研活动，老师们都能在聚焦核心素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行！
图|张后彬
初审|卢 黎
复审|张后彬
终审|张 薇
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