“南得教研行课堂教学展示”初中历史研讨会在阜南五初召开
运营总监：鲍安常LJ007
2024年6月3日整理
阜南县“南得教研行——课堂教学展示”初中历史研讨会在阜南县第五初级中学召开
为进一步发挥优质教育资源示范、引领和辐射作用，促进我县初中历史教师业务能力和专业成长，助推我县教育持续、优质、均衡发展。近日，阜南县“南得教研行——课堂教学展示”初中历史研讨会在阜南县第五初级中学召开，全县初中历史教师参加了此次活动。
此次活动的培训方式为自主学习与集中培训，示范教学与专题讲座相结合。活动内容有单元述引、示范课、评课、专题讲座组成。活动由阜南县教育局历史教研员关加刃主持。此次活动的两节示范课均由阜南县第五初级中学八年级历史组提供。
历史学科教研员关加刃做了活动介绍，明确了活动的目的。
阜南五初金恒老师作了《大概念统领下的历史单元教学设计——以“国防建设与外交成就”为例》的单元述引的概述，阐释了在大概念教学理念的指引下，如何进行初中历史人教部编版八年级下册第五单元的单元教学。
阜南五初杨灵芳老师设计了一堂以互动为核心的展示课《钢铁长城》。通过单元主题的介绍，融入大概念，引导学生积极参与课堂讨论和互动。杨老师以活动的方式引导学生自主构建知识体系，从而深刻理解钢铁长城对于捍卫国家主权的大概念，激发学生家国情怀的同时也培养了学生勇于承担的责任感。
阜南五初徐智迪老师执教《独立自主的和平外交》展示课。通过图片引入，采用问题引导式教学，并设置了抢答的方式，杨老师在课堂上充分激发了学生的学习热情。新颖有趣的教学活动使得课堂活泼生动。学生积极主动参与教学，取得了良好的教学效果。
展示课结束后，听课老师冯红等人对展示课进行了评价，他们从教学基本功、教学目标、教学内容、教学方法和手段、教学效果五个方面进行了评价。充满真知灼见的评课，不仅让执教老师认识到自身的优点与不足，也让听课老师收获了经验。
本次活动还邀请了学生代表马康乐、李白杨评课，通过学生的发言，教师能够立刻收到反馈，调整教学方向，真正实现了教学相长。
县局教研员关加刃作了题为《新课标背景下的单元教学》的报告，报告从三个方面展开：一是为什么要进行单元教学，二是什么是单元教学，三是大概念视域下单元教学策略。讲座线索清晰，让参会老师深刻理解了大概念的理念，明确了新课标背景下如何实施单元教学。
本次活动不仅进一步激发了教师们学习义务教育《历史课程标准（2022年版）》的热情，还增强了教改意识，促进了教师专业化成长。
来源：阜南美术教研组
文图：屈澄波，杨灵芳，王丽珍
一审：王立
二审：马开勤
三审：丁远强
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