复盘No.1｜论文答辩｜是敲打一下才有动力的人

我自己很知道自己在哪些方面有不足，比如语言表达能力不太好、阅读能力不太好、写作和表述的逻辑不严密等等。倒也不是自我pua，只是会在一些展现这些能力的时刻感到非常着急，很后悔自己平常没有多下功夫。但是到了没什么任务也就没什么反馈的时候，自己也就懈怠了。

我经常会收到这样的反馈：

老师友善地看着我，露出一种有点难以言说的表情，然后说“我不太懂……”

今天是本科毕业论文答辩。从心底里来说，我还是挺喜欢写本专业的论文的，尤其是自己找到了一个感兴趣的话题，去收集资料，再用自己的思路编写成文。只可能我不太有“天赋”，不是学术天才。同时我也不太努力，在没有人逼着我的时候也不会主动去读理论、读研究书目。

多说无益，类似这种问题我在刚上大学的时候就知道了。

说回来，今天是本科毕业论文答辩。回顾一下我写毕业论文的过程。起初我请我妈妈帮我找访谈对象，但是对于访谈有点胆怯，所以有点拖延，更希望我妈帮我找好之后我再去联系，而不想主动去联系。当时我妈妈还说，你什么时候开始访谈我就帮你联系，我：等等等等别着急。

到差不多收集好信息，开始中期撰写成文的时候，我有一二三四五六条想法，但是我不知道怎么组织。所以我先大概梳理了一下我的想法和发现，还没有找到合适的理论。我希望我的研究是有理论对话的，所以我就像其他论文一样找了一个“理论”，套在我的文章上面。

让我自己来评价的话，是有一些问题的，但是我不知道怎么表达出来我的问题，我也不想去请教老师。比如，研究问题真的和我的研究发现与结论对应上了吗？我的研究问题真的是有趣的吗？我的研究发现是不是会太乱了？

现在回想起来的话，在我有时间、有精力的时候，我是不是应该去问一问同学，或者多去问一问老师。虽然他不主动帮我发现更多问题，但是我是不是可以去找他聊一聊。有些问题陷在自己的泥潭里也许就是没办法摆脱，多听听别人的意见，有时候不需要接受，也是很好的方法。

毕竟我自己的水平的确是有限的，我自己的想法也不是那么充足。跟老师和同学聊一聊，或许能激发我的一些灵感。

即使不去做这些咨询的工作，我自己能不能再把这个论文完善一下。比如，论文题目真的是你仔细思考之后定下来的吗？你是不是希望把这个问题交给你的指导老师？你预设着他会指出这个问题，然后你再去修改，你是这样想的吗？结果你的老师没有在这个问题上提出建议，你虽然知道这个题目不是最好的，但是你也不想去管了。

我很会偷懒，但是我不在明面上偷懒，我悄悄地偷懒。……更可怕。

吐槽自己end

写论文的时候要经常问自己这几个问题：

1、你确定，无论是老师还是同学，看到你的题目能知道你大概在讲一个什么故事吗？

2、你确定，无论是老师还是同学，在略读你的文章的时候能理解你的思路吗？

3、你确定，你的研究问题是明确的、有冲突或者张力的吗？