暑期社会实践| 薪火相传续医缘——伯藜学社伴夏陪教团深耕中医药教育

为深入贯彻党的二十大精神，学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推动中医药文化在江苏地区的传承与发展，7 月 1 日至 7 月 14 日，南京中医药大学伯藜学社伴夏陪教团携手南京中医药大学第二附属医院，成功举办了“第四届职工子女夏令营”活动。

陪教前准备

担任此次夏令营的主要授课者是来自南京中医药大学伯藜学社的9位志愿者。她们利用自身专业优势和特长，围绕中医药特色，为医院职工子女设计了丰富多彩的课程，并在授课前对课程进行了三五轮打磨。为了不辜负医院和孩子们的信任，她们秉持着认真负责的态度，从课程确定，教案修改再到课程试讲，每一步都反复打磨，力求在有限的时间内把更多的知识传递给孩子们。

教授理论课程

中医药手工课根据讲解中药产地、形状、颜色等教学目标设置了贴画、拓染等多种趣味教学方式；药食同源课从生活中常见的药材入手，带领孩子们认识流传千年的食疗法；中医功法则教孩子们在强身健体的同时修炼心性，体会中医魅力；生命与科学课让孩子们在了解生命起源的同时认识大自然，尊重大自然；党史教育课介绍英雄人物的伟大事迹，学习他们不屈的精神，探索在党的领导下的过去和未来；安全教育课从生活出发，讲解生活中常见的危险及其解救措施；心理健康课选取自我认知、情绪调节、人际交往这三个主题，促进孩子们的身心健康发展；美术课和音乐课则放飞孩子们的天性，让他们在画画和歌唱中找到自我，锻炼创新思维。

外出实践课程

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”除了上述的理论课程外，医院与陪教团还为孩子们安排了参观江苏省中医院博物馆以及医学实验室的实践课程，使孩子们得以深度体悟中医用药的奇妙之处，感受中西医文化的差异所在。

“我本身就是学习中西医临床专业的，我深知中西医结合能够发挥中西医这两种不同医学体系的最大优势，所以我们要培养孩子们中西医结合的意识，培养他们的跨学科思维。”陪教团成员陈彩娴说道。

结营仪式

经过两周的共同努力与陪伴，夏令营活动圆满落下帷幕。结营仪式上，孩子们以八段锦表演、稚嫩的合唱《如愿》等向所有人展示了他们的学习成果与成长变化。这一刻，陪教负责人车秀英感慨道：“看到孩子们的成长与收获，我知道我们所有的努力都是值得的。”她回顾道：“这是南京中医药大学伯藜学社首次进行陪教活动，从筹备到实施，每一步都充满了挑战与不易。但正是这些经历，让我们更加坚定了传承和发展中医药文化的信念。”

陪教团成员魏玉杉也分享了自己的感受：“这是我第一次进行陪教活动，我认为这是一场意义非凡的社会实践，它让我看到了中医传承和发展的希望，也让我更加坚定自己的初心和梦想。”

实践调研

伴夏陪教团还对南京中医药大学第二附属医院不同科室的医生展开了访谈，深入探究中医临床路径在该医院的实施状况。此次访谈让我们深刻领悟到，中医临床路径作用显著，它不但能够对中医诊疗流程加以规范，提高医疗质量，降低医疗差错，而且能够对医疗资源配置进行优化，提升效率，削减成本。但由于中医注重个体差异化和辩证论治，中医临床路径的制定与推广也面临众多挑战。

一路走来，伴夏陪教团始终坚持“振兴中医，教育先行”的理念，用知识武装孩子们的头脑，用耳朵倾听孩子们的愿望，用心传递希望的火种，用行动践行初心和梦想。未来，我们将一路前行，为更多的孩子带去中医知识的普及，用专业的知识带领孩子们在中医知识的海洋里畅游。