家长读本杂志家长读本杂志社家长读本编辑部2024年第9期目录

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新型教育

中华传统经典阅读 如何在当代校园“活色生香” (1) 王开玲

读万卷书、行万里路,这所学校减负提质有妙招 (4) 罗树庚

浅谈在七年级道德与法治课教学中融入中华优秀传统文化教育的方法与途径 (6) 王亚宁

幼儿创造力培养课程设计与实践 (9) 刘清利

探究作文先导式教学模式在小学语文教学中的高效应用 (12) 沈舜虹

新课标下小学数学课堂小组合作学习的实践性方法 (15) 林天生

基于个性化预习构建小学语文高效课堂 (18) 郑斌

如何提高小学生高年级语文预习效率 (21) 赵美玲

小学数学教学中学生解决问题能力的培养 (24) 张薇

从多元化活动入手浅谈习作教学法 (27) 李靓

小学数学教学质量提升的有效方法 (30) 魏立国

浅析自然资源在幼儿园教学中的应用方法 (33) 陈碧红

创新性音乐教学方法在小学音乐教育中的应用 (36) 张彤

“三疑三探”教学模式在小学数学教学中的应用方法 (39) 汤玉琴

爱国主义教育在小学语文教学中的融入途径与方法 (42) 靳小兵

小学数学高年级单元整体教学方法 (45) 林娇福

核心素养背景下初中道德与法治教学情境创设 (48) 徐芳

基于幼儿认知特点的户外游戏活动创新体验 (51) 付淑果

亲子阅读

青少年阅读发展整体向好 (54) 余娅

利用绘本阅读提升阅读力的方法 (57) 曾亚宝

小学语文批注式阅读教学新思路 (60) 周丽芹

基于新课标的小学中段语文课外阅读教学 (63) 张敏

初中语文阅读学与写作教学的有机结合 (66) 王成文

课外阅读在小学语文教学中的作用及教学方法 (69) 王亚宁

读写结合导向下的小学语文信息化教学方法 (72) 沈海城

以学生阅读“小切口”写好素质教育“大文章” (75) 丁之境

家校共育

深耕家庭教育 构建育人合力 (78) 李槐灿

小学数学课堂互动式教学对学生学习效果的影响 (81) 马万龙

“核心素养”视角下小学科学学科育人方法 (84) 王厚峰

家校合作在小学语文阅读能力培养中的作用与意义 (87) 林丽娟

成长之路

新课标背景下小学数学单元整体教学有效模式分析 (90) 高石藤

基于数学建模素养的高中数学课堂教学方法 (93) 杜仲超

浅析小学德育工作中学生诚信品格的培养 (96) 王蕊

初中美术教学中美育教育的融入办法 (99) 姚开栋

多学科融合背景下小学语文创新写作教学 (102) 王丹丹

幼儿园课程游戏化的实践路径 (105) 杨晓娟

小学数学课堂教学导入的方法 (108) 矫苏玲

项目化教学在小学数学教学管理中的应用与方法 (111) 赵翠菊

初中政治教学中法治思想的融入与发展策略方法 (114) 张静思

“双减”之下如何优化小学语文作业设计的思考 (117) 张益萍

信息技术下的初中道德与法治智慧课堂的构建 (120) 黄进明

小学班主任心理健康教育中的现实疗法 (123) 陈绍霞

农村小学高年级习作教学中运用“四度六步”教学法的实践体验 (126) 成保生

从计算教学浅谈小学数学课堂教学的有效性 (129) 郑浩

青少年心理健康:影响因素、群体差异及干预策略--基于中国教育追踪调查(CEPS)的多水平分析 (132) 凌洪

教育论坛

思维可视化在小学数学教学中的应用 (135) 李美美

“双减”视域下小学美术课堂趣味教学 (138) 雷艳霞

基于核心素养的小学语文分层教学 (141) 李俊

模型思想在小学数学教学中的融入 (144) 柴彩云

情感教育在初中美术教育中的融入 (147) 李刚

小学心理健康教师胜任力现状及提升方法 (150) 丁明雪

德育在小学音乐教学中的融入办法 (153) 欧阿芳

初中物理教学如何运用实验来提高课堂质量 (156) 钱行

小学数学课堂中合作学习的应用方法 (159) 孙志惠;付宏

信息技术在小学生数学知识中的应用 (162) 武林梅

初中生物实验教学中融入劳动教育的思考与应用 (165) 沈桃娇

小学数学小组合作学习教学模式实践方法 (168) 汤福生

依托游戏活动提升幼儿语言能力 (171) 白梅

“双减”背景下如何优化初中语文作业 (174) 吴建军

边疆民族地区校园足球的探索与实践 (177) 陈世民

例谈统整视域下小学语文习作单元教学方法 (181) 卓海玉

优化小学语文作业设计激发学生学习兴趣 (184) 姜忠女

城镇小学依托劳动实践基地开展劳动教育的实践 (187) 窦玉琴

校本乒乓球课程对促进学生体育核心素养的作用 (190) 陈金

“双减”背景下数学课堂教学提质增效探研 (193) 陈金英

九年一贯制学校心理健康教育与学科融合的可行性实践方法 (196) 展庆洁