高中回忆点滴 (一）逍遥游
高中三载，光阴荏苒，悠悠岁月如白驹过隙，兔走乌飞。而其中琐事，常萦于怀，难以忘却。虽已随风远去，然回忆犹如清风拂面，历历在目，恍若昨日。
时至甲申年，高考二轮复习将近，吾与众同窗齐聚教室，皆如利箭在弦，唯恐稍有松懈。教室之内，静如止水，然紧张之气，暗流涌动，心有波澜。吾班化学恩师刘，学识渊博，誉满四方，然因与辛师争校分一雅舍，竟至拳脚相加。辛师善于散打，胜负瞬间了然。刘师愤而拍案，誓不再教吾等二班。于是，张师临危受命，接掌化学之职。
张师初至，犹如春风化雨，润物无声，吾心为之豁然。适逢余于理综之法有所顿悟，有机化学之妙理豁然洞开。昔日之疑难，如今在张师引领下，云开雾散。一日夜自习，吾埋首于有机化学大题之中，观其色变，闻其味异，推演分子式与官能团，心神驰骋，浑然忘我。心中暗喜，几若通达“任督二脉”之境。
恰在此时，李师忽然推门而入，气宇轩昂，凛然厉声曰：“某某等学子，速携课本，来我办公室背诵《逍遥游》！”吾虽心有不舍，然不得不从命。心中暗叹，此化学之题正解得酣畅淋漓，骤然中断，诚为憾事。为早些归教室再续解题之乐，吾排在队首，自忖虽未背熟《逍遥游》，然或可侥幸过关。
待至吾时，果不其然，于中段卡壳。李师面色微沉，曰：“汝心未定，速去一旁，潜心背诵，俟熟背再来。汝，当-静-下-心-来！”此言如雷霆击心，顿令吾警醒。遂至一角，默诵《逍遥游》，感念时不我待，化学题嗷嗷待解，心中略带愤然。待再侯至吾时，已是他人皆毕第一轮。吾若赌气，字字铿锵，一字不差，流利背毕。李师闻之，颔首道：“行，行，行，汝可归矣。”此三声“行”，似有娇嗔，令吾忍俊。
归至教室，门甫一开，众目齐聚，皆若看戏。吾心暗忖，众同窗必对吾为何耗时如此之久满心疑惑。同桌郭丽梅君趁此良机揶揄曰：“李弘扬君十分钟即归，汝平素文才亦佳，文思泉涌，奈何今夕一课方回，是何道理？”吾闻之哑然，面红耳赤，心中苦笑，托辞曰：“李师厚爱，见吾语文不得要领，遂有金石之言相嘱。”
光阴荏苒，数月之后，三轮复习将至，《逍遥游》重现课堂。李师点人背诵，或记吾此前之窘，或巧合也，竟首点吾名。吾心笃定，思及往昔“渡劫”之境，此篇早已烂熟于心，脱口而出，毫无滞碍。吾背诵之时，字字珠玑，行云流水。前排许娈君回首莞尔，似惊叹吾背诵之流利，竟无一停顿。李师面露赞许，笑曰：“胸有成竹者，背诵非负担，乃自信之展，犹如才艺表演；亦若高歌一曲，畅快自然，令人陶然。”
此言令吾心中欣然，然唯余自知，此自信之背诵，实源于昔日窘迫之所成尔。二十载来，李师之殷殷嘱托常萦于心，不敢懈怠：“ 汝，当静心而行。 ”
********************
附
逍遥游 庄周
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！
小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。
故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。
