NUS新加坡国立大学2024建筑设计研究生毕业展分享-Part2
新加坡国立大学建筑学院是亚洲首屈一指的设计、建筑、景观和城市设计学院。这里拥有多学科及国际化的师资队伍，透过“亚洲建筑”的理念，致力缔造卓越的设计。长期以来，新加坡国立大学建筑学院一直被誉为亚洲顶尖的建筑学院，是世界上专业建筑教育水平最高的十所大学之一。在2024年QS世界大学建筑学院专业排名中位于第5名。
今天雅筑国际教育的小编给大家带来的是新加坡国立大学2024 M.ARCH GRAD SHOW研究生建筑系的优秀作品，NUS M.Arch毕业生展线下展览时间将从7月7日持续到7月25日。今年展览的主题“Continuum”整体，这是一个连贯的整体，其特点是价值观或元素的集合、序列或进程在微小程度上发生变化。揭示了思想领域的话语主题。在这一系列的论文项目中，每个学生都深入研究了连续体的结构，在他们的建筑探索中，从无数的价值、元素和序列中精心编织出一个连贯的整体。
今年的毕业设计展览通过五个独特的新视角展示我们的作品， 五大主题分别是：Time，Space，Identity，Being，Systems。将话语推进到尺度、主题和视角的范围。以新颖的视角来庆祝项目、研究和调查，这些项目、研究和调查体现了我们的情感对我们走向有意义的地方的深刻影响，并表达了我们自己独特的性格和创意。这次展览标志着每个学生建筑教育的一个重要里程碑，反映了他们在整个学术旅程中巨大的成长和学习。
由于作品非常多，小编在147个作品当中挑选出了部分作品与大家一起分享，本次分享共分为上下两篇，今天重点给大家分享Part2后3个主题的优秀作品项目。对其他作品感兴趣或是想要了解更多作品细节的同学们可以查看NUS建筑系的官网来膜拜大神们的作品哦！（官网链接：https://cde.nus.edu.sg/arch/news_and_events/events_ay2324_gradshow24_060724/ ）
Identity
在文化敏感性中，是什么仪式、习俗和传统塑造了我们的认知。
Student: Chen Yanyu
Supervisor: H.KOON WEE
Student: Chua Min Chi
Supervisor: ADJ.ASSOC.PROF.Ho Weng Hin
Student: Fan Zheng
Supervisor: Neo Seihwa
Student: Muhammad Akmal
Supervisor: Tsuto Sakamoto, Will Davis
Student: Roy Weanna Clarisse Lipnica
Supervisor: Neo Sei Hwa
Student: ShawnLee Soo Pang
Supervisor: Khoo Peng Beng
Student: Tong Man Yu Miranda
Supervisor: Dr.TAN Beng Kiang
Student: Zhang Chuwei
Supervisor: Tan Teck Kiam
Being
有意识和无意识的存在问题。关于生物、材料和物体的能动性的问题。
Student: Jan Nicole Betita Lota
Supervisor: Dr.Tan Beng Kiang
Student: Nur Hakim Bin Hairudin
Supervisor: Khoo Peng Beng
Student: TanJia Xuan
Supervisor: Chaw Chih Wen
Systems
对当代日常生活中嵌入的技术工具的使用和机会的检查。
Student: Chelsea Ho Jia Xuan
Supervisor: Fung John Chye
Student: Hugo Ong
Supervisor: Chaw Chih Wen
Student: Ryan Quah Kun Hao
Supervisor: Joseph Lim
Student: Yang Jiahe
Supervisor: Dr.Johannes Widodo
Student: Zhao Boxuan
Supervisor: Simone Chung
目前DoA建筑学院共有1161名学生；这些学生来自于16个不同国家，体现了我们学生的多元化；48名全职人员，以及70多名兼职教授、讲师和导师，来自14个不同的国家；新加坡国立大学建筑学院培养了许多新加坡最优秀的建筑师、研究人员和作家，其中包括4位总统设计奖获得者。
DoA建筑学院的课程旨在培养学生以下能力：建筑学领域相关的理性与批判性思维技巧;学生在建筑设计领域的严谨性和融会贯通的能力;将理论或实践知识应用到设计过程中的能力;培养学生的学术研究的能力，进一步深化热带环境建筑理念。培养有灵感的设计师、见多识广的实践者和积极参与的公民。将严谨的探究与创造性的设计探索相结合，以解决当代建筑环境中的紧迫问题。
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