想学钢琴，是该体系化学还是玩一玩？

【往期钢琴重要学习内容回顾】

第1篇：《弹钢琴要多久能到一看谱就差不多弹出来的效果？》

第2篇：《弹钢琴时怎么放松？》

第3篇：《弹钢琴时左手要按的轻一点吗？怎么做到的？》

第4篇：《钢琴踏板怎么踩才对？有时很美妙，有时又很糊...》

第5篇：《弹钢琴手指能力和弹奏技术都有哪些？》

音乐教育和其他教育不太一样，它可以更好玩！音乐感存在于每一个人的身体里，是一种生命的本能。人类诞生于世，先畏自然，而后祭祀神灵，先哭喊而后歌唱，哭者有人劝，歌者有人听，有了人群也有了音乐。

我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。

和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验~！

好的音乐教育可能并不是灌输型的！而是由内至外，能够把人的音乐本能引导出来，让心灵感受音乐。所以，想要学习音乐、感受音乐，也无关于年龄。

学钢琴，就是枯燥重复每一组音吗？其实并不是！一直也在强调这个理念，学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验！钢琴与音乐，是要玩起来！这是回归本真的方式。但并不意味，要抱着“玩一玩”的心态去学；利用“业余时间”去学钢琴，也并不意味着被“当成业余”的教！

并且，抱着“玩一玩”的心态去学，可能会失去对艺术的敬畏心，练琴也会比较松懈，因为总是会有借口和退路，这样的开始，结果已经有所预见，可能不会有多好。

体系化的钢琴学习，并不意味着技术上的难度和高度一定要达到高超的标准，而是通过钢琴的学习，能够具备音乐的思维，能够有一定范围的弹奏自由，能够具备一定的音乐审美与欣赏能力。这也是音乐上的品质和修养。低难度的曲子也可以弹奏得专业，简单的小乐曲也可以充满音乐感。

钢琴与音乐的学习，是对脑和能力的再开发，与年龄无关。掌管运动和音乐的左脑，你已有多少开发和开发中的体验与收获？眼睛看着曲谱，双手十个手指在88个琴键之间有规律有规则的翻飞游弋，流淌出来美妙的旋律，你是否也感知过眼-脑-手-脚（踏板）高度协同下的快感与音乐美感？听到一段瞬间击中内心的旋律，有一天可以自己亲手从钢琴上弹出来，是怎样的的美感和成就感在内心炸裂开来......

艺术教育也不是束之高阁的教育，是可以在人与人、人与自然、人与社会环境之间塑造一种和谐的关系。开发均衡的能力，通往一切方向。小事听大脑，大事听从你的心。要给心灵更多的滋养和哺育，也会在需要的时候，做出更好的选择~

钢琴与音乐要通过学，玩起来！但是不要抱着“玩一玩”的心态去学！

我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。

和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验~！