瑞典语的课

来瑞典满第五年的时候决心去上瑞典语的课程，实在是有点迟了。决心尝试了解瑞典社会，也为了能听懂同事们和客户的谈话，更是因为公司承诺可以sponsor我的学费，于是报了成人大学的瑞典语课程。也不是没有考虑过免费的sfi课程。但课程风评不一，而且学生的质量也良莠不齐。让我和一些没有受过大学教育和语言学习的人一起学瑞典语，听他们问一些很简单浅显的问题，对学习而言不会有帮助。正好成人大学提供只在周末上课的课程，就义无反顾报名，交费。3500sek，七次课，每次3小时。周六早上的十点，以往我刚从睡梦中清醒。而现在，我已端坐在教室，捧着rivstart教材，蹙着眉头神情凝重，嘴里呢喃着“Jag är...”,“har du...”。

瑞典语和英语很相似，属于日耳曼语系，基本的语法大差不差。老师叫Anna，看起来大约50岁左右，典型的北欧女性：瘦瘦高高，平时总是笑呵呵。她住uppsala，每周六一大早坐40分钟的火车来stockholm授课。早上十点的课，她一般九点五十左右到教室开门，上完课之后在回uppsala的火车上写教学反馈和布置作业，发邮件给学生。Anna在上课的时候也会说到一些自己的事情，比如她女儿住在stockholm，每次上完课之后会去见一下她的女儿。她做瑞典语的教师也只有一年半的时间，之前是做什么行业的具体没有透露。但是我猜之前可能也是与教学相关的职业，比如在幼儿园带带小朋友之类的。一般土生土长的瑞典人对瑞典语的了解并不深入，就好像中国人一样：除非是经受过系统性的训练，不然对母语也只是保持在一个会用但也只是会用的程度。Anna也是一样，她自己也实话实说“one and half year ago, I knew nothing about Swedish grammar”.更灾难的是，她的英语也很一般。有一些瑞典语的语法和英语很类似，但她也说的不是很清楚。所以我看她的bolg上也只有关于瑞典语A1，A2的课程内容。Anyway，从我的角度来看，Anna是一个“doesn't know much about Swedish, but a really nice person”. 肯定不是一个完美的老师，但是good enough。因为我学瑞典语所欠缺的不是讲解词法剖析语句，是鼓励性的引导，让我克服每周的疲惫和负面情绪，最后坚持下来。所以当这一轮的课程快要结束的时候，我义无反顾的续上了continuation course. 并且要求下一轮课程也是她来教。如愿以偿，下一周新一轮课程开始，周六的课堂里，又会出现那个紧蹙眉头念念有词的中国学生。

A1 part1 的课有16个学生报名，只有第二次课是人满的，最后一次课上只有10个学生了。同学们来自各个地方，主要还是以欧洲的为主。当然，学的最用心的还是非欧盟地区的学生。其中最认真的是一个乌克兰的同学，她看起来30多岁，自称有一个小女儿，上课造句的时候也说平时喜欢做的事情就是陪女儿。还有一个中东地区的大哥，应该是叙利亚黎巴嫩那块战乱地区的，他学习也很用心认真，总是会问Anna一些good question。总之瑞典就是这样，有身份的人总是很chill在enjoy生活，没有身份的人在努力的活着。班上有一个中国学生，小田，是uppsala大学的学生。她也每天一大早和anna一样赶火车来这里上课。课间休息时候和她聊过几句，发现她比我还大两岁。出国之前在美团上班上到心死，出来读书就不想再上班了。闲聊几次后很聊得来，就成了上课的搭子。交到了一个中国朋友，很难得。

课程逐渐推进，难度也慢慢加大。最开始的新鲜和兴奋褪去之后只剩下无尽的疲惫。本来秋季就是工作很忙的时候，各种项目都赶着秋季上马。然后周末中的两天再剥去一天来学习瑞典语，做五休二硬卷成了做六休一。如此往复，每周如此。其实一点也不辛苦，毕竟我只是坐在台下听的那一个。2018年的这时候，我站在台上，周末每天6小时上课，往返的地铁差不多也两个小时。于是我还是坚持下来了，只是迟到了两次，一次是因为路上迷路了，另一次是今天的最后一次，实在起不来了就迟了十几分钟。今天上到最后的时候，Anna说这次不会给大家布置作业了，感谢大家。我想到了初中，高中毕业时候的情景。应试教育的时候，做的每一张卷子都要评讲，每一题的解法都要推敲。但是到了最后的最后，中考，高考的题目却没有人在意正确答案是什么。数学最后一题最后一问的解法，是高考后走进一个空荡荡的高二教室，黑板上残余着解法的板书，我仔细看了看，才知道了解法。

这时候下课了，印度同学走上Anna面前，熟络的开始说着一些客套但温馨的话。例如感谢anna之类的。我东西收拾好，拿上了外套，和小田说：走，去吃鱼汤去。回头看了一眼Anna，来不及说出Vi ses nästa vecka，就走出了教室。于是，瑞典语第一轮课就结束了。