金刚日记17：放下助人情结，尊重他人命运

2024年11月26日

事件：辅导了初一小孩两个月后，我放弃了。一开始，我以为是学习态度的问题，是她不愿意学，得盯着她做作业、给她规划好时间表，后来给她讲题的时候发现，她不仅学习态度有问题，更严重的是学习能力不足。上秒讲过的知识点，下秒就忘；概念不清晰，基础很差；让她多读多背，也做不到。除了学习，对什么都感兴趣。直到临近期中考试，在我严厉训斥一顿后，她妈居然说女儿夜里哭醒两次，还说直言不想活了，活着没意思。既然如此，我为什么还要管呢？

情绪：在对待这件事里，我产生了两种情绪。首先就是愤怒，不能理解为什么初一的学生，已经只能考六七十分了，屡教不改后，愤怒直冲脑门。其次是郁闷，我费心费力地辅导她学习，最后要被扣上“霸凌”的帽子？甚至还要承担女儿想不开的责任。

转变：这份困扰持续了一段时间，直到我看到了一句话“放下助人情结，尊重他人命运。”在这件事上，只有这句话能让我平静下来。有的人，你帮了他，会很有成就感，但有的人，却倒打一耙。智慧的人是不应该在后者身上浪费能量的。所以，别人的遭遇，不同情；别人的错误，不纠缠；别人的因果，不干预。

后记：这篇日记想写很久了，但是一直没有提笔。有个好处事，过了半个月再来复盘这件事，我发现，这句话真的很治愈我。虽然偶尔还是想去管一管，说一说，但已经不会耗费自己太多心力了。我也接受这个孩子的平庸，只要她开心就好。