2024.12.1

宁总的《三生万物》中：我总觉得表扬人比批评人更能激发人、教育人。当然必要的时候不提醒批评也不行，但人的本性是在表扬中更进步、更完善自己的，而不是在批评中。我曾说过，公司里哪怕有小成绩也要有大大的表扬，有了错误要小小的批评，容忍了、理解了错误的鼓励是最大的动力。

《纳瓦尔》中：巴菲特很久之前说过的一个建议：具体地表扬，泛泛地批评。我努力遵循这个建议，虽然并不总能做到，但它确实给我的人生带来了积极的改变。如果要提出批评意见，不要批评某个人，可以批评工作方法，或者批评某一类行为。如果要表扬，那就找到一个榜样，表扬这个特定的人。这样有助于维护你身边人的自尊心和身份感，获得他们的支持，让他们为你所用，而不是与你作对。

我觉得这两本书中的关于表扬与批评的观点是相通的，最近在孩子身上也在践行。对她们的表现尽可能的提出表扬，要看到她们的付出，说出来让她们的付出得到回应。晚上刷牙的时候发现我的牙缸里接好了水，我立刻问是哪个宝宝帮妈妈接好了漱口水，很快迁姐开心的语气回道：是我。我立刻对她表示感谢。不过，彭妹见姐姐得到表扬后不开心啦，奶奶主持公道：你怎么不表扬妹妹的！天呐，总得有事可表，好在妹妹正在搬椅子，我立刻吹捧道：妹妹看到椅子碍事主动搬走啦，妹妹真有眼力劲。总算把妹妹安抚一下没发作。

这表扬与批评我还需要不断练习呐。

前几天晚上回家，没进门就听着家里哭声，一看祖孙仨坐在沙发上，奶奶抱着哭着的妹妹，旁边哭着的姐姐还伸手在打妹妹。我放下包，拉来一个小椅子坐下，把姐姐抱在怀里边给她擦眼泪，边问她怎么啦，我现在都记不清她当时说啥啦，印象里是她在幼儿园表现好得到的奖励物品，给妹妹玩妹妹没玩够她就想要回去，妹妹不给，她就开始上手了。我弄明白啥事了，先肯定了她的懂得分享，然后又说了她要回自己物品时的方式发法不对，把她安抚好又来安抚妹妹。也是抱在怀里，也是先和她共情，问她是不是没玩够姐姐的东西，然后才说她没和姐姐好好商量处理的不妥当。至此，她俩都好啦，这比我之前没耐心直接吼她们有效果多啦。