Keep Being You

上学期因为教学的一些事情，先是自己的能力产生怀疑，然后对隐性偏见感到愤怒，继而对自己的移民亚裔女性身份产生新的认知，目前努力在守住自我的基础上不断改进。

巧的是，刚刚整理办公室，翻到上学期一个学生写给我的小纸条：Thank you very much for this semester! Thank you for being a wonderful professor! I may not speak a lot in class, but your lessons always made me felt engaged. Keep being you!

"KEEP BEING YOU"，对当下的我来说是多么有力的一句话。

不得不说，几年教学下来，我确实和少数族裔学生/国际学生/移民二代学生更容易connect，那些marginalized 群体的学生可以再社会学的课堂上理解他们的人生经历和困惑，而身处社会主流的学生似乎更难共情和反思。每学期我都可以感受到有些学生真心专注在我的课上，喜欢和我交流，结课时主动对我表示感谢，当然也有学生在我看不到的地方表达厌恶。

Negativity bias会让人特别关注那些负面的反馈，但眼下我要学会过滤和筛选，尝试在战略上藐视挑战，在战术上重视挑战。要坚信自己不要去尝试讨好所有人，坚守自己的内核，相信自己的人品和技能是过硬且可以提升的，相信人生的意义不是成为被外界评估时拿第一名，而是尽己之力为周围的人和社会做些贡献。这也算是2025的 New Year Resolution吧！