天天练琴，为何进步如此之慢？
【往期钢琴重要学习内容回顾】
第1篇：《弹钢琴手指能力和弹奏技术都有哪些？》
第2篇：《弹钢琴时怎么放松？》
第3篇：《弹钢琴时左手要按的轻一点吗？怎么做到的？》
第4篇：《钢琴踏板怎么踩才对？有时很美妙，有时又很糊...》
第5篇：《弹钢琴要多久能到一看谱就差不多弹出来的效果？》
进步的快与慢，既要与客观的结果衡量对比；也要考虑所处的学习阶段，初期阶段和进阶阶段所需的量变与质变，时间周期也有所不同。
有些同学看到小红书、抖音、视频号等平台上，有些同学发布的视频，似乎很短的时间，就有了很大的进步，0基础1年弹到《车尔尼849》，自学钢琴6个月弹肖邦《夜曲》等等......再回看一下自己，产生了深深的自我怀疑，难道是自己太笨了？不适合学钢琴？咋学的这么慢？
有时候，别人弹得比较好的视频，也可以看。但是也不必过于比较，一则本身互联网流量吸引法则，内容的真实性或真实的比例，有待考量；二则每个人的学习加速度出现的阶段并不相同，有的人前快后慢，有的人前慢后快。
所以不要因为这些，而去打乱自己规则的学习节奏，循序渐进一关一关走过来，系统化的学和练，你也会成为另一波同学的羡慕对象！你也对自己有了足够的弹奏自信，也不会再盲目羡慕他人了~
摆正了心态和对每个阶段的练习周期，有了一定的了解以后，我们再来看看练琴效率低，进步慢的一些误区，有没有踩雷而不自知！
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验~！
1. 手脑“拔河”配合欠佳
弹钢琴时脑子已能默播旋律了，手却弹得磕磕绊绊？或者手速飞快，但是错误百出，曲子弹得支离破碎？
正确的练琴思路应该是：①集中精力弹对 → ②思考听辨弹全 → ③分出精力欣赏并表达。尤其是①集中精力弹对，是后续的地基，新曲开谱，一定要严格要求自己！哪怕慢一些，别出错！这样后面无论是加入呼吸，力度变化，还是提速，都不容易出错了！
2. 练琴方法“门道”欠轻
练琴就是反复弹？No!No!No!
不动脑的机械重复，效率低且容易越练越差。练琴先练脑！比起一头栽进第一个小节开始弹，应该先浏览曲谱，梳理结构，认音，打节拍，跑动指法......这些准备动作不能少，弹奏时会更顺畅！效率也翻倍了~
3. 学琴之路，耐心坚守
基础阶段，耐心扎根。上课记笔记，课下按要求和目标练习，多听，多见，多输入，才能见多识广，识谱越来越快而准，手指越来越灵活轻松！也为后续进步不断打好基础！
进阶途中，毅力相伴。随着学习深入，曲子难度增加，技巧要求提高。但别怕，这是要将基础阶段的量的积累，进行质的转变的过程！坚持过去，水平会有质的飞跃！如同爬山，虽高处难行，但能领略在低处无法看到的，壮丽的山河美景。每次突破难点，弹出复杂的旋律，成就感再次不断拉满！
高阶之域，心态制胜。高阶阶段，对演奏技巧和音乐表达要求更高，追求完美时可能心态波动，融入情感、展现风格时或许迷茫。保持初心，持续前进。毕竟一览众山小的美景，怎会那么容易到~不过弹奏范围也越来越大了，弹奏自由也更广了，就可以自由的享受不同旋律之美！
我是坚持学钢琴打基础/系统教学的钢琴楚楚老师。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐思维的学习和美好体验~
