随笔

前几天遇到一个朋友，与其聊天的时候，得知其人最近正在为准备一个考试，并且自费参加了一个培训班，参加培训的有许多人。

朋友在谈及培训的时候表现的非常沮丧，觉得自己没有什么进步，因为培训班里边有一些人能力很强，进步非常快，和这些能力强的人相比，我这位朋友就显得非常逊色，因故情绪非常低落。

于是我便问他，和最初的自己相比，现在是否有一些进步？他考虑了一会，说确实是有一些进步：在课程最开始的时候，面对题目的时候连思路都没有，现在对于一些题目可以信手拈来，于是我便和他指明这就是进步。

这位朋友遇到的问题是许多人无法坚持学习的主要原因之一，很多人在选择学习一个事情的时候，总是看不到自己的任何进步，或者是有的时候看到别人进步得很快，想形之下，自己就如同在原地踏步。

针对学习但是看不到进步一般分为两种情况，一种是学习的时间比较短，短期内看不到任何进步，这主要是客观因素；另外一种情况是学习的时间比较长，但是自己察觉不到自己的进步，这主要是主观因素。

对于第一种情况，可以找到一些可以量化的指标来衡量自己的进步，我之前在练习五笔打字的时候就用了这种方法，对于打字速度，我的认知只有很慢、比较慢、一般、比较快、很快、非常快这五个阶段， 在这种认知的框架里边，一分钟打12个字和一分钟打10个字，都会被我划到非常慢的等级上，毕竟一般人是感受不到一分钟打10个字和打12个字哪个更快，但是在客观层面，12字每分钟是比10字每分钟要快的，虽然我的打字速度有进步，但是却无法被人所感知到。于是我就每隔1-2周测试一下自己的打字速度，这样就可以很直观地看到自己的进步。

针对第二种情况，针对这种情况可以记录各个时间的学习进展，以较长的时间段去比对学习的效果。就拿练字来说，拿第一天写的字和第二天写的字比较几乎看不出来区别，但是拿第一天写的字的第二个月写的字肯定是有肉眼可见的区别。

当然，最终的解决方法是不需要反馈就可以坚持下去的能力，基本上这种能力会在习得几个难度较高（净学习时长至少大于500小时）的技能之后就可以获得，与其说是这一种能力，不如说是一种信念。

回到这位朋友的问题上面，他在了解了自己的进步之后仍然觉得焦虑，因为有人比自己进步更快，比自己更优秀。

其实对这种事情过度焦虑大可不必，因为这个世界本来就是不公平的，有的人天赋很高，学习时事半功倍，有的人天赋差一些，学习时事倍功半，过度焦虑无法对世界的不公产生什么改变，只会让自己状态越来越差。

而这世界又是有许多分工的，人们虽然无法找到自己心仪的位置，但是找到一个差点的位置往往不成问题，取其上者得乎中的道理适用于很多场合。

如果自己尽力了，还是达不到自己期望的目标，这其实也没有什么，那说明自己注定与其无缘，强求只会适得其反，过度焦虑只会让自己连应得的都得不到。

有时候，人得需要认命。恰当的认命不会让我们停滞不前，反而会带我们走得尽可能远。