华夏心理婚恋性心理栏目-“婚前守贞”成必修课——如何看待婚前性行为
专家简介：茱莉，国内著名婚恋心理学专家，绝对100征婚网站创始人，北京大学心理学硕士。研究方向是婚姻与家庭。先后接受过中央电视台、英国BBC广播电台、新浪网等上百家媒体的采访和报道。现为新浪等六大知名媒体特邀婚恋心理学专家。
绝对100婚恋网CEO、著名婚恋心理学专家茱莉
近期有这样一条报道引发了社会热议：从今年秋季新学年起，云南大中学校必修课“三生教育”将贯穿一项重要内容，即“生命、爱与性的真相”。在学生用书中还特别谈到了“婚前守贞”，认为这是唯一能避免怀孕和传染性病的100%有效的方法，可以引导青少年学会性自律，避免伤害。
此消息一出，社会上便吵得沸沸扬扬，有支持的，有反对的，各持己见，互不相让。如何看待婚前性行为？婚前性行为的危害有哪些？ “婚前守贞”课究竟是性教育的进步还是倒退？
就这一话题，我们采访了绝对100征婚交友网的茱莉老师。
茱莉观点：
众所周知，“性”这个话题对于中国人来说，自古便是讳莫如深，古时女性将守住贞节视为一种理所当然的义务，甚至是荣耀，那是封建道德观对于女性意识的一种束缚。
而随着改变开放，西方思潮的涌入，性观念在一定程度上得到了解放，性教育正在以一种小心翼翼的姿态走入校园，虽然很多学校都开设了生理卫生课，但皆以选修、补充教育的形式，并未真正意义上打开性教育的大门。
现如今，“三生教育”写进教材，至少从另一方面来看，云南或者我国教育部门已经意识到现在我国性教育方面的薄弱，学生在性知识方面的缺乏以及理解上的偏差。
但是，如果将性教育做为必修课，会不会又重复以往照本宣科的应试模式，让学生有一种被强迫的心理，抵触这种授课方式，从而使所开设的性教育课失去意义呢？
对于性教育，我们首先是持肯定态度的，但是通过什么方式进行教育，什么年纪开始教育，如何来验证效果，避免矫枉过正、避免演变成性恐吓教育，才是教育部门当下需要研究与考虑的。
针对“婚前守贞”是否有必要这一话题，我们对绝对100征婚交友网站用户进行了调查，参与调查的会员虽然各持己见，但是这些观点也是值得我们考虑的。
总结来说，分为反对派、支持派、中立派，我们从中选取了一些具有代表性的观点。
反对派：如何看待婚前性行为，大龄男女婚前守贞是否现实？
绝对100征婚网会员Mark：现在的人都比较晚婚，你让三十好几的“剩男剩女”婚前守贞，禁欲十几年，这是健康的吗，是人性化的吗？我不赞成婚前守贞，我更赞同的是健康的性生活，而且前提是有感情基础。婚前性行为不表示就是滥交，做为思想与身体皆成熟的成年人，有责任也有能力，对自己以及身边的伴侣负责。
支持派：婚前性行为的危害不言而喻，应及早教育，避免性观念过于开放
绝对100征婚网会员小朵：我支持“三生教育”走进校园，因为有好多学生对于性存在着好奇，处于半懵懂状态，在没有人教导他们该如何面对性的时候，他们会自己摸索，甚至实践，这样一来，就会造成很多不必要的伤害，包括生理与心理方面，尽早将性教育搬上台面，才是对未成年人负责，让他们不再走弯路。
中立派：对待婚前性行为的态度正确才是关键
绝对100征婚网会员清风：婚前是否该守贞，这是一个见仁见智的问题，不是绝对的，关键是要正确看待婚前性行为，让学生懂得自律，让他们科学的学习性知识，而不是硬灌的方式，不然会让人产生逆反心理。
在他们有了正确的婚姻观、道理观、价值观以及性观念后，再让他们自主选择，婚前是否要守贞，这样既起到了教育的意义，也不失人性化。
茱莉表示，性教育要坚持，端正对婚前性行为的认识，认清婚前性行为的危害是必要的，但也要方法得当，避免走入误区，并注重培养青少年树立正确的价值观与爱情观。
对于青少年，他们需要的是引导式教育，与其给他们灌输反性禁欲的守贞观念，不如让他们先科学的了解性爱知识，学会如何爱护以及保护自己，从而倡导一种健康、快乐的正常的性观念。
绝对100婚恋网CEO、著名婚恋心理学专家茱莉
近期有这样一条报道引发了社会热议：从今年秋季新学年起，云南大中学校必修课“三生教育”将贯穿一项重要内容，即“生命、爱与性的真相”。在学生用书中还特别谈到了“婚前守贞”，认为这是唯一能避免怀孕和传染性病的100%有效的方法，可以引导青少年学会性自律，避免伤害。
此消息一出，社会上便吵得沸沸扬扬，有支持的，有反对的，各持己见，互不相让。如何看待婚前性行为？婚前性行为的危害有哪些？ “婚前守贞”课究竟是性教育的进步还是倒退？
就这一话题，我们采访了绝对100征婚交友网的茱莉老师。
茱莉观点：
众所周知，“性”这个话题对于中国人来说，自古便是讳莫如深，古时女性将守住贞节视为一种理所当然的义务，甚至是荣耀，那是封建道德观对于女性意识的一种束缚。
而随着改变开放，西方思潮的涌入，性观念在一定程度上得到了解放，性教育正在以一种小心翼翼的姿态走入校园，虽然很多学校都开设了生理卫生课，但皆以选修、补充教育的形式，并未真正意义上打开性教育的大门。
现如今，“三生教育”写进教材，至少从另一方面来看，云南或者我国教育部门已经意识到现在我国性教育方面的薄弱，学生在性知识方面的缺乏以及理解上的偏差。
但是，如果将性教育做为必修课，会不会又重复以往照本宣科的应试模式，让学生有一种被强迫的心理，抵触这种授课方式，从而使所开设的性教育课失去意义呢？
对于性教育，我们首先是持肯定态度的，但是通过什么方式进行教育，什么年纪开始教育，如何来验证效果，避免矫枉过正、避免演变成性恐吓教育，才是教育部门当下需要研究与考虑的。
针对“婚前守贞”是否有必要这一话题，我们对绝对100征婚交友网站用户进行了调查，参与调查的会员虽然各持己见，但是这些观点也是值得我们考虑的。
总结来说，分为反对派、支持派、中立派，我们从中选取了一些具有代表性的观点。
反对派：如何看待婚前性行为，大龄男女婚前守贞是否现实？
绝对100征婚网会员Mark：现在的人都比较晚婚，你让三十好几的“剩男剩女”婚前守贞，禁欲十几年，这是健康的吗，是人性化的吗？我不赞成婚前守贞，我更赞同的是健康的性生活，而且前提是有感情基础。婚前性行为不表示就是滥交，做为思想与身体皆成熟的成年人，有责任也有能力，对自己以及身边的伴侣负责。
支持派：婚前性行为的危害不言而喻，应及早教育，避免性观念过于开放
绝对100征婚网会员小朵：我支持“三生教育”走进校园，因为有好多学生对于性存在着好奇，处于半懵懂状态，在没有人教导他们该如何面对性的时候，他们会自己摸索，甚至实践，这样一来，就会造成很多不必要的伤害，包括生理与心理方面，尽早将性教育搬上台面，才是对未成年人负责，让他们不再走弯路。
中立派：对待婚前性行为的态度正确才是关键
绝对100征婚网会员清风：婚前是否该守贞，这是一个见仁见智的问题，不是绝对的，关键是要正确看待婚前性行为，让学生懂得自律，让他们科学的学习性知识，而不是硬灌的方式，不然会让人产生逆反心理。
在他们有了正确的婚姻观、道理观、价值观以及性观念后，再让他们自主选择，婚前是否要守贞，这样既起到了教育的意义，也不失人性化。
茱莉表示，性教育要坚持，端正对婚前性行为的认识，认清婚前性行为的危害是必要的，但也要方法得当，避免走入误区，并注重培养青少年树立正确的价值观与爱情观。
对于青少年，他们需要的是引导式教育，与其给他们灌输反性禁欲的守贞观念，不如让他们先科学的了解性爱知识，学会如何爱护以及保护自己，从而倡导一种健康、快乐的正常的性观念。
