全站日记 标签: 实践
——大连理工大学国际信息与软件学院抗疫有我、走在前列—寻访辽宁抗疫优秀青年暑假社会实践团 2020年暑假，全国疫情形势依然严峻，为积极响应我院团委开展的“共抗疫情贡献青春力量”特色实践活动，本着“小我融入大我，青春奉献祖国”的活动宗旨，怀着对辽宁抗疫青年崇高的敬意和对为抗疫作出贡献的人们的深深感激，2020年7月到8月，大连理工大学国际信息与软件学院“抗疫有我、走在前列”—寻访辽宁抗疫优秀青年暑假社会实践团寻访体现出辽宁精神的优秀抗疫青年，从他们身上汲取敢为天下先的优良品质，...
最近整理，各赛区奖状，303个学校单位，13000份奖状，按赛区学校分好，是个需要耐心的细活。 今日奖状分门别类后，归到邮寄袋子里。一份奖状，打包，登记，贴标签。归类好 第一种，一份打包，登记，贴标签后再进行下一份，重复打包，登记，贴标签。 第二种，一次性全都打包装袋，然后一次性登记，贴标签，这里出现了分工，可以安排两人做，一人专门装袋，一个专门打包贴标签。或一个人先，后一起做。 从实际工作效果来看，同一个人干，一次性打包，然后一次性登记装袋。速度更快些，此时人重复做一个事，...
实践有感 8月9日晚，独自一人乘坐遵义到重庆的火车，内心对此次的暑期实践还是无比期待的。来到重庆，我们团队当天便坐车紧急赶往重庆合川县三汇坝镇开始我们的暑期实践活动。在重庆闷热的天气之下，第一次登上了矿大遗址所坐落的大山，即华蓥山。 转眼暑...
来自话题 走出故乡还回得去吗
很抱歉可能这篇文字没那么切合主题，但这段文字出自一个远在异乡的人的手笔。 相信很多跟我一样毕业就失业的骚年毕业季会感到非常恐慌。说实话，我已经恐慌了3个多月了，从今年3月实习结束，激情四射地出国浪了一个礼拜回来后，我就开始恐慌找工作了。那仿...
1、我需要直接开门见山的聊一些事情。 “来，我们聊一下交流的问题” “来，传授一下赚钱的知识”。 2、如何跟一个陌生人交流，并产生适度的共鸣，让他可以适度认可你，达到你的一些目的：比如你想知道某些方面的知识。 如何才能有到底的关系，获得关于某些方面的硬通货。总会有人因为这样那样的原因，去选择隐藏。或者待价而沽。 3、关于交流。从尬聊（必须让有话发生）到不想说话就不说话，让话在脑子里过几遍。 从被别人不停地发问，然后实实在在地回答，然后被拿捏。到可以插科打诨、指东说西，主动出击...
在许知远与吴晓波对谈的那期《十三邀》中，他们采访的一位食品公司的创始人，把吴晓波口中的“浅薄”理解成难易，她并不理解把全身心投入到商业中带给人的那份焦虑。对这位创始人来说，商业是她人生刻划的一部分，她并不能感受到所获得的快乐是片面的，是缺乏思想性的。在我周遭越来越多这种人出现后，我越能理解这种人的存在，但这依然是我不能理解的一个现象。 在我对存在的意义的理解中，不像动物那般活着是一种基础，我甚至刻意避开像动物那般活着的快乐。这就是把整个人都投入到商业所感受的那种实践性的快乐。... (2回应)
昨天补了大白老师的课，发现有很多话想说，仔细想想又好像说不出什么具体的东西。可能是因为这样的经历太熟悉，已经重复了太多次类似的错误，已经成为了自己的一部分。 于是想说又不知道该说些什么。这篇文章前半部分写的很生硬，不过也是自己最近的体会，只是说起来还有些底气不足，可能因为做得还不够多吧。 第二部分写起来比较得心应手，因为确实挺多话想说的。 总体来说，嗯，可以交作业了吧。（捂脸） 01， 昨天补了鱼哥（水清亦有鱼）年卡班的一节课，大白老师花大篇幅讲的一点就是学到新知识后要去用。...
近期结束了《富爸爸穷爸爸，实践篇》的阅读，在书中，我确实看到了“实践”，也配有大量表格和分析，但是总体来说，我只能说这本书更像是一本广告书或是一本厚一点宣传册。这本书基本上以投资者的亲身经历为主，我个人并不讨厌阅读这类书籍，往往故事性的叙述或者经历性的叙述，更能让读者觉得亲近。而且我喜欢阅读别人的故事，并从中学习我希望学到的东西。 01 励志的故事总是百读不厌 我很喜欢阅读励志类的经历或故事，总觉得能让我提起精神来，想想似乎和“心灵鸡汤”差不多性质，不过，还是故事更吸引我。在...
现实中手写书信，得追溯到上个世纪90年代，当时“大哥大”很少，家庭电话座机都还没普及，那时还流行笔友。想当年我们学校男生追女生的手法都相当一致，手写一封情书，托一个跟男生玩得好的女生送出，然后等待回复。 高中的时候刚刚兴起手机，所以和初中小...
文章来源：财新《新世纪》 2013年第27期 实践不来自理论 我们一直使用的“实践”一词，是辗转从希腊词praxis翻译过来的。希腊哲学家里，亚里士多德对这个概念所做的阐论最为系统。但现在人们说到实践，这个词的意味发生了很大改变，两者最突出的区别在于，在亚里士多德那里，理论和实践都是活动，是两类不同的活动；与此相应，有两类不同的“知”，理论之知和实践之知，而不是像我们现在这样，倾向于把实践视作应用某种理论或知识。例如，马克思主义是个理论，到列宁和毛泽东这里，这个理论转化成了现...