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讨论范围上争取新扩大。不要把集体备课 http://www.soke910.com 的范围仅仅局限于教学设计、教学方法等,要想办法在教学的有效性、教学智慧、教师语言等进行拓宽,在教学的反思、教学的环节的更改、教材的新解读等方面有所扩大。把讨论的范围扩大了,新鲜...
首先,对于一堂参加全国竞赛的语文课,我们可以用平常心来对待。这在以前,我们是万万不敢这样处理的。我们总认为,既然能参加全国的阅读教学竞赛,那课一定是无可挑剔的。这样一来,我们在互动评课 www.soke910.com时就无论美丑都大加赞扬,不但把这堂课...
能提高实战研培效率。集体备课 www.soke910.com不但是从研究知识本体到研究教法、学法,再到研究学案形成以及合作考习的一个完整的实战式研究过程,更是一种实战式的培训过程。集体备课 www.soke910.com从而实现了校本教研与校本培训的有机结合。更重要是...
互动评课 http://www.soke910.com是促进教师专业成长的极好途径。然而,在平时的听课与评课中,教师收获却不多。他们并不是非常乐意参加听课,只是为了完成学校规定的听课任务;他们也不是非常乐意地参与评课,仅仅是为了完成教研活动的任务罢了。为什么会...
“集体备课”http://www.soke910.com不仅仅是集中讨论,一般采取集中讨论与个人钻研相结合的形式。如果仅仅依靠听中心发言人的说课,讨论是不能成功的。要发动全组成员认真钻研大纲和教材,讨论的时候才可能各抒己见,百花齐放。所以,个人钻研是前提。这...
说出教学全程的总体结构设计,即起始——过程——收束的内容安排。说教学程序要把教学过程所设计的基本环节说清楚。但独立说课http://www.soke910.com具体内容只须概括介绍,只要听讲人能听清楚“教的是什么”、“怎样教的”就行了。不能按教案像给学生上...
终生学习被普遍认同是社会发展的综合结果,而远程听课http://www.soke910.com 的发展对终生学习的实践所起的推动作用不容忽视。终生学习有许许多多的途径和方法,利用不断发展的信息技术所进行的十分人性化。个性化的教育。能打破时空的局限,教育学习资源...
独立说课 http://www.soke910.com不等于备课,不能照教案读;说课不等于讲课,不能视听课对象为学生去说;说课不等于背课,不能按教案只字不漏地背;说课不等于读课,不能拿事先写好的说课稿去读。独立说课http://www.soke910.com时,要抓住一节课的基本环...
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